[初一语文]《济南的冬天》课标解读精品资料 .pdfVIP

初中语文课标分解

——人教版七（上）第12课《济南的冬天》

留村中学语文教研组

一、1.列出本章节的课程标准，并划出关键词。判断文体：

《济南的冬天》是篇写景抒情散文。

温馨寄语：一切景语皆情语。

分解《中学语文课程标准》第二部分“课程目标”第四学段7—9

年级“阅读板块”第1条：能用普通话正确、流利、有感情地朗读；

第4条：在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推

敲重要词句在语言环境中的意义和作用。

教材内容：中学语文人教版七上第12课《济南的冬天》

解析内容标准和确立关键词

从句型结构来看，这是一条“内容型目标”。

行为动词：“朗读”“理清”“理解”“体会”“识记”。

核心概念：“理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在

语言环境中的意义和作用。”

二.叙写出本节课的学习目标。

1、识记本文的生字词，了解本文的文学常识。

2、朗读课文并理清文章的结构，体会济南冬天的特点。领会由里

到外、由山到水的写景顺序。

3、欣赏文章用词的精当、生动、准确。

4、体会文章中比喻、拟人等修辞手法的作用。

教学重点：目标2

教学难点：目标4

三.写出评价本节课学习效果的评价试题（当堂检测）。

（一）、给下面加粗字注音。

奇迹（）发髻（）贮（）蓄水藻（）

（二）、从括号内选择正确的读音，在正确的读音上打“√”。

1．济（jǐjì）南的冬天是响晴的。

2．济南真得（déděi）算个宝地。

3．他们一看那些小山，心中便觉得有了着（zhāozhuózháo）落。

4．由澄（chéngdèng）清的河水慢慢往上看吧。

（三）、解释句中加线的词语。

1．济南的冬天是响晴的。

响晴：

2．整个的是块空灵的蓝水晶。

空灵：

3．济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

秀气：

(四)、从括号中选择恰当的词语，将字母序号填在横线上。

请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下________（A．沐

浴着；B．对着；C．晒着）阳光，暖和安适地________（A．睡着；B．躺

着；C．放着），只等春风来把它们________（A．吹绿；B．唤醒；C．摇

醒），这是不是个理想的境界？

(五)、判断下列各句的修辞手法，将字母序号写在后面的括号内。

A．明喻B．暗喻C．借喻

1．最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上

顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

（）

2．山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小

水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

（）

3．看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上

而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

（）

(六)、填空。

《济南的冬天》的作者是________，原名________，字________，

________代作家。代表作有小说________________，话剧

________________。

四.写出本章节的教学活动安排（即教学设计）。

(一)、【自主学习】

1．根据拼音写汉字或给加点字注音：

chéng清（）xiāng嵌（）发髻（）水藻（）

贮蓄（）着落（）薄雪（）济南（）

2．联系上下文说说下列加点词的含义。

（1）响亮的天气，反有点叫人害怕.

响亮：

（2）济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。

秀气：

（3）他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！

慈善：

（4）山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。

卧：

（5）那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

空灵：

3.指出下面句子所使用的修辞手法。

（1）山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本

看护妇。（）

（2）这样，一道儿白，一道儿