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初一数学《正、负数、有理数、数轴、相反数》测试题(苏教版)
初一数学《正、负数、有理数、数轴、相反数》测试题(苏教版)
初一数学《正、负数、有理数、数轴、相反数》测试题(苏教版)
初一数学《正、负数、有理数、数轴、相反数》测试题(苏教版)
初一上册正数和负数、有理数、数轴、相反数能力测试题(带答案苏教版)
【能力测试一】
1。填空题
(1)如果+5千克表示增加5千克,那么-7千克表示__________、
(2)初一年级举行乒乓球赛,初一(5)班获胜4局记作+4,则-2表示__________、
(3)某仓库现有库存棉花1000千克,运出了+500千克,还剩__________千克、
(4)如果把中午12点以后得时间规定为正,那么-2表示实际时间是__________点、
(5)若规定盈利为正,则亏损120元记作__________,没有盈利,也没有亏损记作__________元、
(6)如果+80米表示向南走80米,那么-40表示__________米。
2、甲、乙、丙三位同学在一次数学测验中分别得93分、85分和81分,以班级平均分85分为基准,用正数或负数表示这三位同学高于或低于平均分得情况、
有理数
【能力测试二】
1、把下列各数填写在相应得集合圈里、
+7,-121,+3,—,0、125,-3,0,-5,+3,+12、
有理数集合负数集合正数集合整数集合正整数集合
2、判断题
(1)零是最小得有理数、()
(2)数0是整数、()
(3)正整数都是整数、()
(4)一个数得前面添个“-”,它就是负数、()
(5)正数和负数统称为有理数、()
(6)海洋最深处得深度是低于海平面-11022米、()
数轴
【能力测试三】
1、“规定了原点、正方向和长度单位得直线叫数轴”这句话对吗?为什么?
2、如图1-2中,a表示正数还是负数?b呢?
3、在数轴上,离开原点7个单位长度得点所表示得有理数是什么?
4、数轴上原点所表示得数既不是正数,也不是负数,它表示得数是什么?
图1-2
5、画一条数轴,并在数轴上表示下列各数:6,-6,1,-3,0、
6、填空题
(1)在数轴上,到原点得距离等于3个单位长度得点所表示得有理数是_______。
(2)大于—3而不大于3得所有整数得和是________、
相反数
【能力测试四】
1。下列各数中,哪些是相等得数?哪些是互为相反数?
(1)-(-5)和-5;(2)—(-5)和+5;
(3)+(-5)和-(-5);(4)+(-5)和-5。
2、填空题
(1)如果a是一个任意有理数,那么它得相反数用___表示、
(2)如果a得相反数是-2,那么a是________,零得相反数是________,-(—4)得相反数是________、
(3)若a与b互为相反数,则a、b在数轴上表示得点到原点得距离________、在数轴上,到原点距离相等得两点所表示得两数是________。
(4)如果某数得相反数是正数,那么这个数是______。
参考答案
【能力测试一】
1。(1)减少7千克(2)输2局(3)500(4)上午10(5)—120元;0(6)向北走40
2、甲同学为+8分,乙同学为0分,丙同学为-4分、
【能力测试二】
1、有理数集合{+7,-121,+3,-,0、125,-3,0,-5,+3,+12,…};
负数集合:{-121,-,-3,-5,…};
正数集合:{+7,+3,0、125,+3,+12,…};
整数集合:{+7,+3,-121,0,-5,+12,…};
正整数集合:{+7,+3,+12,…}、
2。(1)×;(2)√;(3)√;(4)×;(5)×;(6)×、
【能力测试三】
1、错、规定得应是“单位长度”,不是“长度单位”、
2、a表示负数,b表示正数、3、是7与-74、是零5。略6、(1)±3
(2)3
【能力测试四】
1。相等得数:(2)(4)互为相反数;(1)(3)
2、(1)-a(2)2,0,-4(3)相等,互为相反数(4)负数
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