2024年度高考政治逻辑与思维主观题集锦.docx

2024年度高考政治逻辑与思维主观题集锦

1.阅读材料，完成下列要求。

材料一生产力是人类社会发展的决定性力量，中国共产党对生产力的认识也随着时代发展和社会进步而不断深化。

马克思在《资本论》中指出，生产力是劳动者以具体劳动作用于生产资料来创造使用价值的物质力量。其中也明确指出，生产力中也包括科学。20世纪80年代，随着社会主义建设事业在中国的落地开花，中国共产党人将科学与生产力的关系提到新的高度，提出了“科学技术是第一生产力”的论断。中国特色社会主义进入新时代，中国共产党人提出了“新质生产力”的概念，为实现高质量发展，全面建设社会主义现代化强国指明了正确方向。

生产力理论发展过程

◆在生产力1.0阶段，传统生产力：

生产力=劳动力+劳动工具+劳动对象

◆在生产力2.0阶段，科学技术与生产力各要素相结合：

生产力=科学技术×（劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理）

◆在生产力3.0阶段，以新质生产力为具体表现形式：

生产力=（科学技术革命性突破+生产要素创新性配置+产业深度转型升级）×（劳动力+劳动工具+劳动对象）优化组合

材料二制造业是实体经济的主体，制造强省是经济强省的基础和依托。河南产业体系完备、人力资源充裕，是传统的材料、装备、食品、轻纺工业大省；进入新发展阶段，河南迫切需要破解制造业结构“重”、创新“弱”、链条“短”问题，加快形成新质生产力。2023年8月，河南省政府发布《河南省建设制造强省三年行动计划（2023—2025年）》，强调要坚持把制造业高质量发展作为主攻方向，聚力新型工业化，加快制造业高端化、智能化，绿色化，服务化、集群化发展；明确了到2025年，初步建成以“能级高、结构优、创新强、融合深、韧性好”为鲜明标识的先进制造业强省的发展目标。因地制宜地发展新质生产力，着力培育新动能塑造新优势，奋力谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章。

结合材料二，运用《逻辑与思维》中“体会认识发展的历程”的知识，分析《河南省建设制造强省三年行动计划（2023─2025年）》的形成过程。

2、阅读材料，回答问题。

旅游是文化的载体，文化是旅游的灵魂。随着旅游消费升级，人们的旅游不再只是“看山看水看风景”，而是日益向“观文品史、体验生活”转变。

文旅融合推动县域旅游走红，这背后既有各地基础设施加快建设、旅游配套服务体系日渐成熟等因素，也有不少县市不断推出富有特色的文化产品的原因。过去人们到河北正定古城就是看九楼四塔八大寺，二十四座金牌坊。如今，人们可以看到表演者身着“特制”旗袍，把常胜将军赵子龙、红楼梦等著名景点、英雄人物、古典名著穿在身上，通过走秀的方式向游客展示古城的风采和魅力。同时，数字技术“赋能”正为古城文旅融合带来新动力，借助数字技术人们可以通过“行走式”的观演、“穿越感”的参与，增强文化新体验。挖掘地方文化特色，不“复制粘贴”、避免同质化，才能以有活力、有特色的文化产品激发文旅新动能。

运用“遵循逻辑思维规则”的相关知识，回答下题两个判断的类型，并在此基础上分别写出两个正确的推理。(9分)

①人们的旅游不再只是“看山看水看风景”，而是日益向“观文品史、体验生活”转变。

②挖掘地方文化特色，不“复制粘贴”、避免同质化，才能以有活力、有特色的文化产品激发文旅新动能。

3、阅读材料，完成下列要求。

当前，高质量发展已经成为我国经济社会发展的“主旋律”，成为全社会的共识和自觉行动。

在落实发展举措时，把握时与势，“看准了”至关重要。比如发展新质生产力，防止一哄而上、泡沫化，避免搞一种模式的“抄作业”，关键要立足实际、因地制宜，发挥各自比较优势。北京立足首都城市战略定位，加快推进集成电路、新能源汽车、生物制造等一批标志性项目，巩固扩大人工智能、高级别自动驾驶等行业领先优势；广东聚焦发展不平衡不充分的短板，推动“百县千镇万村高质量发展工程”建设加力提速，根据各地资源优势发展海洋牧场、海上风电、特色农业等。实践表明，谋在前才能掌握主动，“看准了”才能干到点子上；自觉在大局下谋划、在全局中定位，就能找准工作着眼点、政策发力点。

发展新质生产力是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能，要防止一哄而上、泡沫化，避免搞一种模式的“抄作业”，需要做的工作很多，但灵活运用科学思维方法，积极开动脑筋，善于开拓创新，走出“独立行情”才是根本之策。

运用《逻辑与思维》创新思维的特征并结合材料，分析运用创新思维能走出新质生产力“独立行情”的原因。（9分）

4、阅读材料，完成下列要求。

习近平总书记强调，加强革命文物保护利用，弘扬革命文化，传承红色基因，是全党全社会的共同责任。

一处处革命旧址、一段段革命往事、一件件革命文物，都诉说着直抵人心的红色故事。在全媒体时代，年轻人的认知特点、接受习惯、审美情趣都有了很大改变，传统的教育模式已难以满足他们的