第17讲《图形的运动》案例讲义 练习专项—人教版小升初数学总复习.docxVIP

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第17讲：图形的运动

姓名：班级：得分：

考点1：轴对称图形

?考点归纳

?主要内容：如果一个图形沿一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形叫作轴对称图形，这条直线叫作它的对称轴。具备两个条件:

①有一条直线为对称轴;

②对称轴两边的图形形状相同，大小相等,沿对称轴对折，两边的图形完全重合。

?要点提示：常见图形对称轴条数:

①长方形2条;

②正方形4条;

③等腰三角形1条;

④等边三角形3条;

⑤等腰梯形1条;

⑥圆无数条。

?例题精选

例1：如图1,根据给定的对称轴画出图形的另一半。

解析：根据图形的对称性画出另一半，首先要找准对称轴是哪一条。图中给出的虚线就是对称轴，再找出图中的每两条线段的交点，数清每个交点到对称轴的距离,根据图形的对称性找到这些点关于对称轴的对应点，然后按左边图形的形状连线成图。

解答：(如图2)

?举一反三1

1.根据对称轴画出下列图形的另一半。

2.在4×4的正方形方格图中，已将图中的5个小正方形涂上阴影(如图)，再从其余小正方形任选-一个涂上阴影，使得整个阴影部分组成的图形是轴对称图形，那么符合条件的小正方形共有()种情况。

A.1B.2C.3D.4

考点2：图形的平移

?考点归纳

物体或图形在同一平面内沿直线移动，而本身没有发生大小、形状和方向上的改变，这种现象就是平移。

?要点提示：平移的两个要点:

一是移动的方向;

二是移动的距离。

?例题精选

例2：根据要求在左下图1中画一画。

(1)三角形先向右平移3格，再向下平移4格。

(2)平行四边形先向左平移4格,再向上平移5格。

解析：决定平移后图形的位置的关键是:①平移的方向;②平移的距离。平移后的图形与平移前没有大小变化，也没有形状变化。

解答：(如上页图2)

?举一反三2

看图填空。

方格纸上的梯形①先向()平移()格得到图形②，再向()平移()格得到图形③。

考点3：图形的旋转

?考点归纳

物体围绕着某一点或轴进行不改变其大小和形状的圆周运动的现象就是旋转。

(本身方向发生改变)

?要点提示：旋转的三个要点:

一是围绕的点或轴;二是旋转方向;三是旋转角度。

?例题精选

例3：把图1中三角形ABC绕点A顺时针旋转90°，画出旋转后的三角形。

解析：决定旋转后图形的位置的关键:①旋转的中心点(本题以点A为中心)，②旋转的方向(本题为顺时针方向);③旋转的度数(本题为90)。

解答：(如图2)

?举一反三3

1.图形与转换。

(1)画出小船先向右平移5格，再向下平移4格后的图形。

(2)画出直三角形ABC绕点A顺时针旋转90°后的图形。

2.下列图形绕轴旋转一周，得到什么立体图形?连一连。

考点4：图形的缩放

?考点归纳

把一个图形的各边按一定的比进行放大或缩小，从而得到该图形的放大图或缩

小图。

?要点提示：图形放大或缩小后，图形的大小发生变化，形状不变。

?例题精选

例4：一个直角三角形ABC的两条直角边分别是3cm和4cm,把它按2:1放大后得到三角形DEF。三角形ABC与三角形DEF的周长之比是多少?面积之比呢?

解析：本题全部是文字叙述，比较抽象，不易于理解。可以把图形在方格纸上绘制出来，进行直观比较。

把一个图形放大到原来的多少倍(缩小到原来的几分之几)，它的每条边的长度也放大到原来的多少倍(缩小到原来的几分之几)。所以放大前后图形的周长之比与每条边的长度比是相同的。

再求面积比，运用三角形的面积公式，分别计算出放大前后图形的面积，再求比。

解答：三角形ABC与三角形DEF的周长之比是1:2。

原图面积:3×4÷2=6(cm2)，放大后的面积:(3×2)×(4×2)÷2=24(cm2)，三角形ABC与三角形DEF的面积比是6:24=1:4。

?举一反三4

(1)按1:3的比例画出长方形缩小后的图形。

(2)按2:1的比例画出梯形放大后的图形。

第17讲：图形的运动过关测试卷

时间：30分钟分值：100分

班级：姓名：得分：

一、填空题(每空4分，共32分)

1.下面是平移运动的画“△”，是旋转运动的画“○”

(1)汽车在平直的公路上前进。()(2)拧开水龙头开关。()

(3)乘坐电梯上楼。()(4)用扳手拧螺丝。()

2.图形的运动中，()不改变图形的形状和大小，()只改变大小，不改变形状