第二章 地图 【速记清单】-2023-2024学年七年级地理上册单元速记·巧练（商务星球版）（解析版）.docx

第二章地图

第二章地图

01观·单元时空

02述·考点列阵

第一节地图基本要素

考点1绘制校园平面图（基础讲解）

考点2地图上的方向（重点掌握）

考点3比例尺（重点掌握）

考点4图例和注记（基础讲解）

第二节地形图的判读

考点1海拔和相对高度（基础讲解）

考点2等高线地形图（重点掌握）

考点3分层设色地形图（重点掌握）

第三节地图的应用

考点1认识常用地图（基础讲解）

考点2电子地图的应用（重点掌握）

03明·疑难解读

疑难点8等高线地形图的应用（拓展）

第一节地图基本要素

绘制校园平面图（基础讲解）

1、地图定义：把地球表面某一地区的地理事物按一定比例缩小，用不同的符号和颜色绘制在平面上，并标注上相关的文字和数字，就成了地图。

2、平面图定义：把地球表面小范围区域当做平面绘制而成的地图。

3、地图的三要素：方向、比例尺、图例。

地图上的方向（重点掌握）

1、地图上的方向：辨别地图上的方向，通常有三种不同的情况：

（1）一般地图：上北下南，左西右东。

（2）有指向标的地图：指向标箭头一般指向北方。

（3）有经纬网的地图：经线指示南北方向，纬线指示东西方向、

【极地判断方向：离极点远近判断南北，地球自转方向确定东西（北逆南顺，北极房屋，四面朝南，南极房屋，四面朝北）】

4、阅读地图方法：

（1）要首先判断地图上的方向。方法是：先看经纬线或指向标；如果没有经纬线或指向标，按“上北下南，左西右东”法则确定地图方向。

（2）如果有经纬线，但没有注明东经或西经、南纬或北纬，要根据变化规律加以判断。如：经度自西向东增大，属于东经，自西向东减小，属于西经；纬度自北向南增大，属于南纬，自北向南减小，属于北纬。

比例尺（重点掌握）

1、基本概念：表示实际地理事物在地图上缩小程度，等于图上距离与实地距离的比值。

2、计算公式：比例尺=图上距离／实地距离

3、计算距离：如果是直线距离，用直尺在图上量出两地之间的距离，然后利用比例尺公式就可以计算出两地之间的实地距离，再把单位厘米换算成米或者千米。

4、表示形式：

5、比例尺大小比较及与范围和内容的关系：

分母

比例尺

范围

内容

简记

小

大

小

详细

尺大围小内容详细

大

小

大

简略

尺小围大内容简略

6、注意

（1）如图幅相同，比例尺越大，地图所表示的实际范围越小，但表示的内容详细，精确度高；反之，比例尺越小，地图所表示的实际范围越大，但表示的内容简略，精确度低。

（2）如果地图所表示的实际范围相同，比例尺越大，图幅面积越大；比例尺越小，图幅面积越小。

（3）规律：大范围地区的地图多采用较小比例尺（如世界政区图），小范围地区的地图多选用较大比例尺

图例和注记（基础讲解）

1、图例和注记

①图例：图例是地图的语言，包括各种符号和它们的文字说明、地理名称和数字。常用的图例符号有统一的规定。

②注记：在地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的文字，叫做注记。

图例和注记的作用：图例和注记可以帮助我们区别不同的地理事物，用文字来注记山脉、河流、国家和城市等的名称，用数字来注记陆高海深等，了解它们的特征。

第二节地形图的判读

海拔和相对高度（基础讲解）

1、海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。以米为单位。如图中甲地海拔为1500米。

2、相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离。以米为单位。如图中甲、乙两地的相对高度为1000米、

3、等高线：

（1）定义：地图上海拔相等的各点依次连接成的曲线称为等高线。

（2）特点：同等高线海拔相同。

4、在地形图上识别地形

（1）地形的五种基本类型：平原、高原、丘陵、山地、盆地。

①平原：海拔200米以下，宽广平坦，起伏小；

②高原：海拔500米以上，顶面宽阔，平缓的高地，边缘有崖壁；

③丘陵：海拔500米以下，相对高度不超过200米，地势起伏不大、坡度缓；

④山地：海拔500米以上，高度、起伏大，多呈脉状分布；

⑤盆地：周围高、中间低，周围是山地或高原，中间是平原或丘陵；

（2）山地、丘陵和崎岖的高原统称山区。

等高线地形图（重点掌握）

1、判断地势高低：等高线上的海拔数值越大，地势越高；数值越小，地势越低。

2、判断坡度陡缓：在同一等高线地形图上，等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓。

3、判断地形部位：

①山顶：等高线闭合，海拔数值从中心向四周逐渐降低（内高外低）。

②山脊：等高线呈明显弯曲，弯曲部分由海拔高处向海拔低处凸出。

③山谷：等高线呈明显弯曲，弯曲部分由海拔低处向海拔高处凸出。经常会发育河流。

④陡崖：多条等高线重叠的部分。可以开展攀岩运动。

⑤鞍部：两山顶之间相对平缓、形似马鞍的部位。

名称

山峰

盆地

山脊

景观图

等高线

示意图

判断

闭合曲线，