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第六周书香伴我成长;浓浓书香伴我成长;讨论：如何读书？1．毛泽东的读;2．鲁迅的读书法鲁迅在博览群;3．苏步青的读书法著名数学家;4．华罗庚的读书法;5．王梓坤的读书法数学家王梓;第一场名著、名作、名人、名事;大家有疑问的，可以询问和交流可;第二场名诗、名词、名句、名段;2.谜： 兰溪三日桃花雨（打岳;3.记：我爱记诗词工欲善其;书香，美的极致没有书香;小学生怎样写好写人的作文;写好人物形象人物描写：外貌神态;猜猜他是谁它的两;外貌描写这位老汉头上裹着白羊肚;外貌描写那个小姑;描写人物外貌的词语和句子不大不;浓浓的剑眉;鼻子高高的鼻梁扁扁的鼻子短而;嘴苍白的嘴唇干裂的嘴唇紧闭;头发乌黑的头发蓬松;描写人物外貌的例子;描写人物外貌的例子;外貌描写的例子;猜猜这是什么动作？;动作描写;描写动作的词语健步如飞?步履;描写动作的词语拔腿就跑东奔西窜;描写动作的词语目不转睛凝神注视;描写动作的词语抽泣呜咽泣不成声;描写动作的词语微笑;描写动作的例子键子忽左;动作描写举例小女孩儿走到我跟前;动作描写的例子;外貌和动作的描写为什么要注重外;语言描写通过;语言描写“怎么，没采到？”我问;神态描写专指对脸部表情的描写刻;神态描写举她的脸刷地红了，撩起;全面观察看感听想外貌神情语言;考试成绩出来了，老师发放试卷时;例文欣赏——我的同学沈彤;我的同学沈彤（例文分析）;写作导引：（1）：她长的什么样
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