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2024年培训计划3（2篇）

2024年培训计划精（选32篇）

2024年培训计划篇1

一、集中培训时间：

20_年11月13日（星期三）晚上6:30

、议程安排：

1、展示、播放学生学习、生活的PPT课件；

2、校领导讲话；

3、班主任期中工作报告；

4、班主任、科任老师与家长互动交流。

三、注意事项：

1、会场布置

（1）、班级文化布置：班训、奋斗目标、黑板欢迎标语、墙

面宣传标语、学生先进事迹光荣榜展示、墙面栏目设置。

2（）、卫生：周三下午组织卫生大扫除，教室要保持干净、

整齐，特别应关注走廊公共区的卫生保洁。

2、几点要求

（1）家长集中培训是学校与家庭联系的一种重要形式。教

师可以以PPT的形式向家长介绍学校和班级学生学习、活动情

况，交流教育子女的经验和方法，征求对学校工作的意见，对

家长提出要求和希望。

2（）培训后需送交的书面材料：记录表、班主任发言材

料、家长意见汇总、培训签到表。

3（）安排科任老师协助班主任组织好此次培训活动。

4（）班主任应认真倾听、记录家长意见并汇总成书面材料

特（别是要听取汇总学校管理、教学质量方面的意见建议。）

5（）班主任在会上应多表扬学生的闪光点，忌公开点名批

评某位学生，不要在会上公布学生的成绩、名次。

6（）所有人员必须提前20分钟到岗到位，做好迎接家长的

准备。

四、工作人员安排：

各班黑板书写：各班任课的美术老师

校门口电子屏幕欢迎语：z

音响广播：z

电灯、路灯维护：Z

安全负责人：z

校门口执勤：Z

校园内执勤：Z

校园巡视：Z

宣传拍照：z

2024年培训计划篇2

高素质的师资队伍是高质量的证。培养一流的人才，需要

高素质的教师，因此，培养勇于探索、大胆创新、治学严谨、科

研水平强、业务能力强的研究型、学者型教师，是学校工作中的

重中之重，更是培养全面发展的人的关键。由此，特制定以下学

校骨干教师培养计划。

一、培养目标

(-)总体目标

1、塑造尽职履责典范

通过对教师进行职业道德教育，提高教师的政治思想素质和

职业道德水平，强化师风师德建设，树立新教师形象，使骨干教

师队伍不断壮大。使在骨干教师引领下，员工们能牢固树立正确

的人生观，价值观，为人师表，严谨治学，廉洁从教。

2、提高教师教学能力

注重新课程理念的培训。使骨干教师明确掌握新理念，实践

新理念，优化教育过程，为自己的教学打实基础，从而提高自己

的教学能力。

3、提升教师科研水平

把问题变课题，以科研促教研，以教研促质量。加强教师队

伍建设，不断深化教师“以科研促发展”的意识，使教师能积极

参与在课程改革的教科研之中，培养自己的创新意识和实践能

力，具备研究、开发、实施新课程的素质。

（二）分级目标

1、县级以上骨干教师的培养目标是：使培养对象在教育观

念、思想政治、职业道德、专业知识、教育教学能力与教育科研

能力等方面具有较高素质、较高水平、较高知名度。掌握现代教

育技术，成为具有自己教学风格、科研专长，能在本校乃至县、

市区以上教育教学工作中起示范带头作用，逐步使教师从“教书

匠”向“教育专家”过渡。

2、校级骨干教师的培养目标是：根据县教育局的要求，使

其成为具有现代教育观念，具有合理知识结构，具有一定教育教

学及科研能力，在本校范围内具有指导、带头作用，为高一级骨

干教师评选储备人选。

（三）目标要求

根据学校发展要求，力争每三年培养省级骨干教师1-2人，

市级骨干教师3-5人，县级骨干教师5人以上，校级骨干教师6

人以上，逐步建立一支高素质的骨干教师队伍。

二、培养措施:

1、学习提高

（1