7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神 （分层精练） （含答案）2024高二政治高效课堂优质课件＋教学设计＋分层精练（统编版必修4）.docxVIP

7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神分层精练

基础过关

1．2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在京召开，大会对81名“国家卓越工程师”和50个“国家卓越工程师团队”进行了表彰。“国家卓越工程师”奖章（图5）章体通径为60毫米，银镀金材质，以红、金为主色调，中央是五角星和天安门，外圈铺满高铁、大桥等代表性工程技术成果元素。奖章的这一设计（???）

①立足新时代之基，体现了新时代精神

②能激发人民群众中国特色社会主义自信

③表明爱国主义是民族精神的核心和灵魂

④实现了中华优秀传统文化的创新性发展

①② B．①③ C．②④ D．③④

2．千载非遗薪火接续，生生不息历久弥新。一直以来，某地积极探索“非遗+旅游”“非遗+餐饮”“非遗+乡村振兴”“非遗+政策宣讲”等模式，创新传承路径，非遗实现从“活”起来到“火”起来的跨越。材料说明（???）

A．非遗的继承与发展需要挖掘其经济价值

B．传承路径的创新丰富了传统文化的内涵

C．发展公益性文化事业是文化传承的根基

D．非遗与经济、政治融合有助于非遗传承

3．爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中。2024年1月1日起实施的《中华人民共和国爱国主义教育法》,明确规定将爱国主义教育纳入国民教育体系，面向全体公民开展爱国主义教育。此举旨在（???）

A．确立爱国主义在中华民族精神中的核心地位

B．把传承传统文化作为当代爱国主义教育主题

C．以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育

D．强化爱国这一美德对于法治文化的支撑作用

4．为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量。2023年10月24日第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。该法的颁布实施旨在（???）

①为传承和弘扬爱国主义精神提供法治保障

②加强新时代爱国主义教育，明确主体责任和基本原则

③把爱国主义精神从中华民族优秀传统上升为世界共同价值观念

④将爱国主义由“软性”道德规范完全转化为“刚性”法律规范

①② B．①④ C．②③ D．③④

5．客家家训蕴含着客家人忠孝为本的家国情怀、亲善睦邻的行为规范、克勤克俭的生存智慧。某地通过积极搜集、整理民间流传的具有客家元素的调解古训，引导居民学家训、守家训，让客家的和平理念深入人心，从根源上预防矛盾纠纷。该地的做法表明（???）

①客家家训源远流长、博大精深??????????

②优秀的文化具有维护社会稳定的作用

③该地积极发掘家训的育人价值???????????

④客家家训凝聚着爱好和平的民族精神

①② B．①④ C．②③ D．③④

6．2023年10月7日，文化和旅游部发布了2024年“欢乐春节”吉祥物——“吉祥龙”。在中国龙的典型艺术造型特征的基础上，创造性融入元宝、祥云纹、京剧脸谱等中华传统文化的代表性元素，表达中华文化对平安喜乐的美好期冀与追求。这一形象将为全球的中国春节庆祝活动带来新元素、新亮点。这说明(????)

①在文化交流和发展中自信应该成为国际传播的底色

②文化交流要立足优秀传统展现中华文化独特魅力

③优秀传统文化在创造性转化、创新性发展彰显活力

④不同民族文化交流要坚持求同存异、取长补短的原则

①② B．①③ C．②④ D．③④

7．在中国共产党的领导下，10多万建设者团结奋斗，修筑了川藏、青藏公路，创造了世界公路建设史上的奇迹，也铸就了“一不怕苦、二不怕死，顽强拼搏、甘当路石，军民一家、民族团结”的“两路”精神。“两路”精神（???）

①充分展现了中华民族的精神风貌，丰富发展了中华民族精神的内涵

②是中华民族精神的核心，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱

③彰显了中国人民的伟大创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神

④在完善社会主义制度、实现中华民族的伟大复兴中发挥关键性作用

①③ B．①④ C．②③ D．②④

8．广东省J市某小学着力打造“‘数智’劳动教育共同体”，推动劳动教育创新发展。通过数智平台，学生居家劳动可以及时打卡记录，在教室可以远程监控、管理种植园的“责任田”，记录、分析植物的生长数据，并在科学课堂上学习相关知识，实现从劳动教育评价到课堂教学管理的全景式闭环。这体现了（????）

①科技发展推动了教育方式和文化载体的更新????②多育并举的实践有助于学生素质的全面发展

③劳动教育的主要目的在于帮助学生获得知识????④热爱劳动、崇尚劳动丰富了中国精神的内涵

①② B．①④ C．②③ D．③④

9．爱国主义是中华民族的民族心、民族魂。十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，明确规定将爱国主义教育纳入国民教育体系，面向全体公民开展爱国主义教育。制定爱国主义教育法（???）

①是以法治