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四有好教师事迹材料

在学习、工作乃至生活中，大家总少不了要接触或使用事迹材料吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发大事而产生的先进事迹的材料。下面是我整理的四有好老师事迹材料，欢迎阅读。

四有好老师事迹材料篇1

魏__，__县第一中学老师，连续13年担当数学教研组组长，张掖市高考试题讨论专家库首批成员，__县首届名师。20__年9月，被甘肃省政府评为优秀老师，授予甘肃省“园丁奖”，20__年2月被__县委评为县管拔尖人才。

从教30年，始终在教学一线，兢兢业业，矢志教学改革，是一位当之无愧的学习型、讨论型、学者型老师。品高学博力量强，苦心研教追求高，是他的真实写照。

26年的班主任岗位上，不管什么层次的班级，也不管寒来暑往，春夏秋冬，他总是坚持早出晚归，自己也作为班级一员乐观参加各项活动。正是这种“忠于职守，严于律己，以身作则”的教育理念，在同学面前既不严苛，又不放诞，让师生心灵的对话产生了震撼人心的情感力气。

对待任何事情，他都能换位思索，用一颗真诚的心对待同学。如有一位同学上课常常分神，成果也大幅下降。了解状况后，告知这位同学，可以把老师当作他的知心伴侣，倾诉对象，可尽情的沟通自己的所思所想。几天后，这位同学给他写了一封长信，具体叙说了自己早恋的状况及心灵的感受和学习心情的彷徨与担心。作为伴侣魏__找这位同学谈话，谈人生的几个阶段的特点，让他明白写好人生履历的每一页，才会拥有完善、丰富的人生，才不会有时过境迁之后的圆满。换位思索，用真诚的爱心感动同学，最终赢得了同学的信任，将问题圆满解决。

他没有惊心动魄的故事，也没有惊天动地的壮举，但他三十年如一日，把满腔热忱与青春才智倾注于__的教育事业。他始终坚持发扬民主，用柔性的细节感染同学;注意情感，用真诚的爱心感动同学;营造文化，用才智点亮同学思想的明灯;注意实际，用乐观向上的主题活动感召同学;凝心聚力，用亲密的协作铸就班级之魂。

“人格是最高学位”，是魏__的口头禅，也是他人格的`真实写照。在20__——20__四个年度的全市高考联考教研中，他引领全市高三数学老师，乐观开展高考备考研讨工作，得到与会老师的全都好评。作为教研组长，他以高尚的人格感染同学，影响了__一中甚至全县的数学老师。善学才能善研，善研才能善教，已成为全体数学老师的共识。不仅如此，他还大力引导老师用先进教育理念指导教学，不断总结教学中的得与失，乐观撰写教育教学论文。多年来，他在省级刊物上共发表教育教学论文80多篇。在他的引领与带动下，数学组每年都有10多篇省级论文发表，从而使得__一中的高考数学成果十几年来始终位居张掖市第一、其次，独树一帜，得到了兄弟学校的全都好评，成为其它学校争先学习的楷模。

28年来，魏__始终担当尖、奥班数学课教学。教学中，通过引导、点拨、争论、沟通等多种形式，使同学从内心需要动身忘我地参加到教学活动中来，有意留出“时间空白”，让同学以充分的思索、质疑等自主性活动去填补认知上的差异，同学在互动中求知，在活动中探究，形成了师生相互沟通、共享民主的现代型“师生场”。注意因材施教，尽可能多地使每个同学都能经过努力有所进步，使每一个同学都能品尝到胜利的喜悦。在他的眼里，课堂上同学有差别但没有好坏，都是老师的好同学，只要乐观努力，付出了就会有收获。他正是靠着这颗爱心，让一个个同学由后进走向优秀，由自暴自弃，走向了精神饱满的挑战人生。

他所带毕业班的高考数学平均成果，十多年来始终居平行班之首，超省平均达20分以上的情形比比皆是，二本上线率达到70%、90%，甚至100%。多年来考入北大、清华、浙大、南大、复旦、人大、武大、同济、西安交大等名校的同学数不胜数。连续多年获校级“优秀教研组长”、“优秀备课组长”、“优秀班主任”、“优秀老师”、“高考先进个人”荣誉称号。

近观眼前满目春，放眼远处春更浓，魏__深知：要想在教育教学中做出更大的成果，让同学飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但他同时信任：只要扑下身子，一心为了同学，一心为了党的教育事业，不断学习，不断创新，就肯定能在平凡的岗位上取得更大的成果。

四有好老师事迹材料篇2

他是一名一般的乡村老师，在甘肃省__镇粮窖村老庄社的老庄村学，一校一师教了整整30年，他坚信“少年强，则国强”，他说：“学校校也有大幻想”，就算只有他一位老师，也要让孩子们全面进展，他自学音乐、美术、书法、手工给孩子们开展丰富多彩的课外活动，他说乡村教育担负的责任不仅仅是教书育人，还要担负传承乡土文化的使命，校内教学条件虽然简陋，他利用当地的乡土文化打造了丰富的校内文化，他所在的村庄虽然贫瘠，教学资源匮乏，但