部编人教版九年级语文下册《短诗五首》教学设计 .pdfVIP

部编人教版九年级语文下册《短诗五首》教学设计

一、教学目标

1.了解沈尹默、戴望舒、卞之琳、芦荻、聂鲁达，积累与本课相关的语文知识。

2．理解五首短诗的内涵。

3．体会五首诗的思想或给我们的启示。

教学时间：2课时

第1课时教学目的：

1.了解沈尹默、戴望舒、卞之琳、芦荻、聂鲁达，积累与本课相关的语文知识。

2.《月夜》《萧红墓畔口占》的内容与思想。

教学内容与步骤学习《月夜》：

情景激趣：沈尹默(1883－1971)，原名君默，杰出的学者、诗人、书法家。五四运动时期，沈尹默作为北

大名教授，和鲁迅、陈独秀等人轮流主编《新青年》杂志。1917年，正是近代中国历史上最黑暗的年代，

也是最混乱的年代，却也是思想和文化最迸发的时代，也就是在这样的环境下，新诗诞生了。新诗之“新”

首先在于其精神和灵魂的新，即思想的现代性，追求“科学”与“民主”，人的个体的觉醒，思想解放、

个性独立遂成为这一时代的普遍追求。自1917年2月《新青年》刊登胡适的八首白话诗之后，白话诗迅

速引起轰动，优秀的白话诗作不断涌出，《月夜》便是其中之一。一定程度上讲，正是因这首诗的存在，

中国首次面世的这一小批现代诗歌作品才可以说是真正地显示出现代性。近代诗人康白情评价说：“具备

新诗美德的是沈尹默的《月夜