河南省沁阳一中高一政治必修211《人民民主专政本质是人们当家作主》导学.pdfVIP

第一局部：本课预览

本课主要从国家入手，分析我国人民民主专政的国家性质，揭示人民当家作主的本质。

让学生懂得人民是国家的主人，享有广泛而真实的权利，同时履行义务。作为公民，要正确

地行使权利、履行义务，自觉树立主人翁意识，积极参与国家政治生活。本课主要有宪法对

我国国家性质的规定、人民民主专政的本质与特点、人民民主的广泛性和真实性、坚持人民

民主专政的必要性、我国公民享有的政治权利、我国公民必须履行的政治义务、我国公民参

与政治生活的根本原那么和主要内容等七个高考考点。

第二局部：自学导航

【自学目标】

知识目标

1、识记国家的本质、我国的国家性质、人民民主专政的特点。

2、理解人民民主专政的本质、民主与专政的关系。

3、运用生活实际说明我国民主的广泛性和真实性，分析坚持人民民主专政的意义。

能力目标

情感、态度与价值观目标

通过学习体会社会主义制度的优越性，激发爱国热情，坚决坚持人民民主专政的立场。

【学习重点】

人民民主专政的国家性质，人民民主的广泛性、真实性，坚持人民民主专政的意义。

【学习难点】

民主与专政的关系。

【根底自学】

一、人民民主的生动写照

阅读P4探究材料，答复课本问题。

二、广泛、真实的民主

1、.国家是______________________________________________。＿＿＿是国家的根本属性。

2、我国的国家性质：

〔1〕我国的国家性质是_____________________________

〔2〕我国人民民主专政的最大特点是___________________________。本质是

_____________________________。

3、我国的人民民主专政：

〔1〕人民民主；

〖重点设问〗请同学们根据教材第5－6页，谈谈人民民主的广泛性和真实性表现在哪里？

〔2〕专政：

〖问题思考〗人民民主专政的对象是什么？目的是什么？

4、民主与专政：

〔1〕民主及其阶级性：

民主是＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。民主具有

＿＿＿。专政＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

〔2〕人民民主专政是民主与专政的辩证统一

〖问题思考〗我国的民主与专政关系怎样？在什么地方互相区别、互相对立？在什么地方相

辅相成、互为前提？

三、必须坚持人民民主专政

1、〖重点设问〗为什么要坚持人民民主专政？

2、现阶段如何坚持人民民主专政？

第二局部：合作学习

【易混易错】

1、我国是社会主义国家，因此应该对全体公民实行民主，不需要实行专政。

2、人民民主专政的的特点与人民民主的特点。

3、民主就是人民当家做主，就是人民直接参与国家和社会事务的管理。

4、国家是为全社会谋福利的。

5、民主总是属于统治阶级的。

6、真正的民主制国家不存在专政。

【合作探究】

教材第7页：请你根据上面的论述对以下两种观点加以解析，并说明理由。

第三局部：【重、难点解析】

1、我国的国家性质

〔1〕国家

国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现，是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工

具。阶级性是国家的根本属性。

〔2〕我国的国家性质

A、国家性质的定义：

国家性质也就是国体。〔一般〕

国家性质是由占统治地位的阶级性质所决定的。如奴隶主占统治地位那么国家性质是奴

隶制国家，地主阶级占统治地位是封建性质的国家。资产阶级占统治地位那么是资本主义国

家。无产阶级占统治地位，是社会主义国家。

B、我国的国家性质：〔特殊〕

工人阶级领导的，以工农联盟为根底的人民民主专政的社会主义国家。

工人阶级通过共产党领导。

工农联盟。符合我国国情。可以团结大多数人们。

人民民主专政：对人民民主，对敌人专政。

根本性质：社会主义国家。

2、人民民主的广泛性、真实性

我国人民民主专政的特点：

对占全国绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行

专政。因此，人民民主专政的本质是人民当家作主。

A、我国民主的特点：新型民主：具有广泛性和真实性。

人民民主的广泛性，不仅表现在人民享有民主权利，而且表现在民主主体的广泛性。

广泛性：包括知识分子在内的工人和农民，是我国改革开放的根本力量。新出现的个体

户，私营业主等社会阶层也是中国社会主义的建设者。

人民民主的真实性，表现在人民当家作主的权