高考物理二轮总复习精品课件 第2部分 专题整合高频突破 第2讲 力与物体的直线运动.ppt

-*-命题热点三命题热点二命题热点一(2)小物块B从轻放到木板A上开始至离开木板A的过程位移为1m,恒力F对木板A所做的功W=32N×1m=32J。研究木板A向左的匀加速过程,对木板A应用牛顿第二定律得F-μ(m0+m)g=m0a2解得a2=2m/s2木板A向左匀加速的位移x2=x1+1m=4m-*-命题热点三命题热点二命题热点一规律方法1.做好“两个分析”(1)正确选择研究对象进行恰当的受力分析,防止漏力和添力。(2)会对物体的运动过程进行多角度分析,明确物体的运动性质。2.抓住“一个桥梁”加速度是联系物体运动和受力的桥梁,该量的正确求解往往是解决问题的关键。-*-命题热点三命题热点二命题热点一拓展训练3如图所示,皮带传动装置与水平面夹角为30°,两轮轴心相距l=2m,A、B分别是传送带与两轮的切点,传送带不打滑。现传送带沿顺时针方向以v=2.5m/s的速度匀速转动,将一小物块轻轻(1)求小物块运动至B点的时间。(2)若传送带速度可以任意调节,当小物块在A点以v0=3m/s的速度沿传送带向上运动时,求小物块到达B点的速度范围。-*-命题热点三命题热点二命题热点一答案:(1)1.3s(2)2m/s≤vB≤8m/s解析:(1)由题意知,μtan30°,刚开始小物块沿传送带向上做匀加速直线运动,设加速度为a1,根据牛顿第二定律得μmgcos30°-mgsin30°=ma1解得a1=2.5m/s2设小物块速度等于2.5m/s时,小物块的位移为l1,用时为t1,则因l1l,故小物块速度等于2.5m/s时,将做匀速直线运动至B点,设此过程用时为t2,则故小物块从A到B所用时间为t=t1+t2=1.3s。-*-命题热点三命题热点二命题热点一(2)由于传送带速度可以任意调节,所以小物块从A到B一直做匀加速直线运动时,到达B点的速度最大。由运动学公式可知解得vB=8m/s小物块从A到B一直做匀减速直线运动时,到达B点的速度最小,由牛顿第二定律得mgsin30°+μmgcos30°=ma2解得a2=12.5m/s2由运动学公式可知解得vB=2m/s即小物块到达B点的速度范围为2m/s≤vB≤8m/s。-*-123456怎样得高分1.如图所示,水平传送带匀速运动,在传送带的右侧固定一弹性挡杆。在t=0时刻,将工件轻轻放在传送带的左端,当工件运动到弹性挡杆所在的位置时与挡杆发生碰撞,已知碰撞时间极短,不计碰撞过程的能量损失。则从工件开始运动到与挡杆第二次碰撞前的过程中,下列工件运动的v-t图像,可能正确的是()C-*-123456怎样得高分2.如图所示,质量分别为m和2m的两个小球置于光滑水平面上,且固定在一轻质弹簧的两端,已知弹簧的原长为l,劲度系数为k。现沿弹簧轴线方向在质量为2m的小球上有一水平拉力F,使两球一起做匀加速运动,则此时两球间的距离为()C-*-123456怎样得高分3.甲、乙两物体零时刻开始从同一地点向同一方向做直线运动,位移—时间图像如图所示,则在0~t1时间内()A.甲的速度总比乙大 B.甲、乙位移相同C.甲经过的路程比乙小 D.甲、乙均做加速运动B-*-123456怎样得高分4.(2022·全国卷甲)长为l的高速列车在平直轨道上正常行驶,速率为v0,要通过前方一长为l0的隧道。当列车的任意部分处于隧道内时,列车的速率不允许超过v(v≤v0)。已知列车加速和减速时加速度的大小分别为a和2a,则列车从减速开始至回到正常行驶速率v0所用时间至少为()C-*-123456怎样得高分5.如图所示,将小砝码置于桌面上的薄纸板上,用水平向右的拉力将纸板迅速抽出,砝码的移动很小,几乎观察不到,这就是大家熟悉的惯性演示实验。砝码和纸板的质量分别为m1和m2,各接触面间的动摩擦因数均为μ,重力加速度为g。(1)当纸板相对砝码运动时,求纸板所受摩擦力的大小。(2)要使纸板相对砝码运动,求所需拉力的大小。(3)本实验中,m1=0.5kg,m2=0.1kg,μ=0.2,砝码与纸板左端的距离d=0.1m,g取10m/s2。若砝码移动的距离超过l=0.002m,人眼就能感知。为确保实验成功,纸板所需的拉力至少多大?-*-123456怎样得高分答案:(1)μ(2m1+m2)g(2)F2μ(m1+m2)g(3)22.4N解析:(1)砝码和桌面对纸板的摩擦力分别为Ff1=μm1g①,Ff2=μ(m1+m2)g②