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人教版五年级下册数学第二单元因数和倍数测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.三个连续偶数的和是108,这三个数中最大的是(?)。?
A.34?????B.36?????C.38
2.一个正方形的边长是素数,它的面积是(?)。?
A.合数???B.素数???C.偶数???D.奇数
3.既是3的倍数,又是36的因数的数是(?)。?
A.2????B.4????C.15????D.18
4.与奇数b相邻的奇数可能是(??)。??
A.b+1??????B.b-1?????C.b+2
5.用0、9、7、5这四个数字,组成最小的奇数是(?)。?
A.9570?????B.5079?????C.7950?????D.5097
6.下面三个数中,既不是质数又不是合数的是(??)。??
A.1??????B.2?????C.3
二.判断题(共6题,共12分)
1.30以内4的倍数有4,8,12,16,20,24,28,……。(??)
2.A是B的因数,B是C的因数,所以C是A的倍数。(??)
3.一个数的倍数的个数是无限的。(??)
4.个位上是0的自然数既是2的倍数又是5的倍数。(??)
5.12的倍数只有12,24,36,48,60。(??)
6.质数只有一个因数。(??)
三.填空题(共6题,共19分)
1.有一个比14大,比19小的奇数,它同时是质数,这个数是(?)。
2.一个三位数,同时是2、3、5的倍数,这样的三位数中,最小的是(?)。
3.既是2的倍数,又是3的倍数的数一定是(?)的倍数。
4.一个四位数,千位上是最小的质数,百位上是数字是0,十位上的数字既不是质数也不是合数,个位上是10以内最大的合数,这个数是(?)。
5.在1—20的自然数中,既是质数也是偶数的数有(?),既是奇数也是合数的数有(?)。
6.在括号内填上合适的质数。
①16=(??)+(??)???②35=(??)×(??)
③22=(??)×(??)???④30=(??)+(??)
⑤32=(??)+(??)???⑥65=(??)×(??)
四.解答题(共6题,共30分)
1.五年级田径训练队有42名同学分成甲、乙两队进行体能训练。如果甲队人数为偶数,乙队人数为奇数还是偶数?如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数还是偶数?
2.五(1)班有40个同学参加广播操比赛,要使每行人数都相等,可以排几行?共有几种排法?(每行或每列不少于2人)
3.一个杯子,杯口朝上放在桌上,翻动一次,杯口朝下.翻动两次,杯口朝上…翻动10次呢?翻动100次?105次?
4.连续九个自然数中至多有几个质数?为什么?
5.晚上小明家正开着灯在吃晚饭,顽皮的弟弟按了5下开关,这时灯是亮还是暗?如果按了50下呢?
6.三个连续奇数的和是99,这三个连续的奇数分别是多少?
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.D
4.C
5.B
6.A
二.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
三.填空题
1.17
2.120
3.6
4.2019
5.2;9,15
6.①5+11(或3+13);②5×7;③2×11;④13+17(或11+19,7+23);⑤13+19(或3+29);⑥13×5
四.解答题
1.42名学生要分成甲,乙两队,因为:奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数,
如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数;如果甲队人数为偶数,则乙队人数为偶数;
答:如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数;如果甲队人数为偶数,则乙队人数为偶数。
2.解:40=1×40,排成1行,不符合题意,40行,不符合题意;?40=2×20,排成2行或者20行,符合题意;
40=4×10,排成4行,符合题意;排成10行,符合题意;
40=5×8,排成5行,符合题意;排成8行,符合题意;
所以可以排成:2行、4行、5行、8行、10行、20行,有6种排法;
答:可以排成:2行、4行、5行、8行、10行、20行,有6种排法
3.解:原来杯口朝上,
由于当翻动奇数次时,杯口向下,偶数次时,杯口向上,
10与100为偶数,则翻动10次与100次时,杯口都向上,
105为奇数,则当翻动105次时,杯口向下.
4.解:如果这连续的九个自然数在1与20之间,那么显然其中最多有4个质数。如果这连续的九个自然数中最小的都大于或等于13,那么其中的偶数为合数,奇数最多有5个,这5个奇数中只有一个个位数是5,5也就是这个奇数的一个因数,这个奇数就是合数,所
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