3 “贝”的故事 课件(共30张PPT).pptxVIP

“贝”的故事第一课时

说文解字，故事导入财主过寿

说文解字，故事导入贺九十九岁称作“白寿”。贺一百零八岁叫“茶寿”。

诵读课文，趣味识字贝壳蛋壳手机壳壳

诵读课文，趣味识字甲骨文骨头排骨骨

诵读课文，趣味识字饰品头饰装饰饰

诵读课文，趣味识字随从跟随随着随硬币钱币投币币

诵读课文，趣味识字米+大=类日+勿=易扌+员=损加一加多音字piāopiào漂漂动漂亮

诵读课文，趣味识字赚、赔、购、贫、货归类识字从课文得知，这几个字都与（）有关。贝

诵读课文，趣味识字甲骨文贝类漂亮饰品贫穷珍贵随身容易损坏钱财赔本钱币

品读课文，探索汉字第一自然段主要写了什么？甲骨文中“贝”的由来。

品读课文，探索汉字甲骨文“贝”贝壳

品读课文，探索汉字甲骨文，是中国的一种古代文字，主要指中国商朝后期(前14～前11世纪)王室用于占卜吉凶记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字，是现存中国王朝时期最古老的一种成熟文字。

品读课文，探索汉字《甲骨文》相关片段

品读课文，探索汉字贝甲骨文金文小篆隶书楷书“贝”字是如何演变到今天的样子呢？

开展游戏，巩固学习字谜：（1）想生财要聚才。（）（2）翻身得自由。（）（3）军前将士饥忘食。（）贝甲壳

开展游戏，巩固学习珍贵珍惜钱币纸币财富财产赔本赔礼贫苦贫穷购买采购

布置作业1．抄写新学的生字2．搜集汉字小故事。

“贝”的故事第二课时

游戏导入，激发兴趣珍贵珍惜购买钱币纸币财富财产赔本贫穷赔礼采购

竞读课文，探索汉字朗读第二自然段

竞读课文，探索汉字1．古时候，贝壳的作用是什么？2．为什么人们把贝壳当做钱币？把贝壳当作饰品戴在身上。因为贝壳珍贵，可以随身携带，不容易损坏。

竞读课文，探索汉字3．用“贝”字作偏旁的字大多与什么有关？课文中举了哪些“贝”字旁的生字做例子？与钱财有关；赚、赔、购、贫、货贫

竞读课文，探索汉字“贝”字旁的生字还有哪些？财、贡、账、贿、赂

合作探究，巩固提高你还知道哪些汉字故事呢？

合作探究，巩固提高①铁、铜、针、钢、钏、钠②花、芍、芒、芝、艾、药金属偏旁:“金”植物偏旁:“草”

合作探究，巩固提高大海珠宝

指导写字贝壳甲骨钱币与财关

布置作业1．朗读课文，给家人讲一讲“贝”的故事。2．找一些汉字的故事来读一读。

板书设计“贝”的故事“贝”的字形“贝”作偏旁的字义