第6课《第一次世界大战》 .pdfVIP

郭城一中教师备课设计

第6课《第一次世界大战》三）、拓展延伸：

德军在欧洲大陆为什么能很快占领了包括法国在内的许多国家，而未能使苏联

班级姓名设计人：使用人：时间

屈服？请谈谈你的看法。

学习目标：

（四）、系统总结：

以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。

知识点：

简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆

德国吞并奥地利，魔爪伸向捷克地。

发和逐步扩大的主要事件。

德国城市慕尼黑，得意英法来开会。

理解第二次世界大战的性质。

牺牲捷克祸东引，绥靖政策埋祸根。

通过学习，理解全世界人民团结战斗的重要性。

战火纷飞1939年，纳粹德国侵波兰。

学习重、难点：

1941六月天，德国向东侵苏联。

第二次世界大战爆发的原因。

日本偷袭珍珠港，战火烧到太平洋。

大战初期欧洲许多国家败亡的原因。

方法归类：归纳学习战争应从哪几个方面入手？

学习过程：

（五）、巩固训练：

（一）、自主学习：

1、有人把“9•11”恐怖事件称为美国自建国以来遭受的第二次大规模袭击。第

阅读教材34页的内容，归纳总结慕尼黑阴谋的原因、实质、内容和影响。

一次是指（）

阅读教材35-37页的内容，按时间先后顺序制作战争爆发和扩大的大事年

A、来克星敦的枪声B、珍珠港事件

表。了解大战的爆发和发展过程。（可组内讨论）

C、美国南北战争D、科索沃战争

（二）、合作探究：

进攻莫斯科D、进攻巴黎

为什么要对希特勒的侵略采取绥靖政策？

（六）、当堂反思：说出本节课的收获和不足。