湘教版八年级上册美术第5课《静物画有声》 .pdf

八年级美术教案/总第9课时

《静物画有声》

备课人：程强

课题5、静物画有声授课班级初二1～10班

课型造型·表现课时2课时（第1课时）

内容设计

知识与通过线造型画法，进一步培养学生的基本造型能力。

学能力目标

习方法与要学会并初步掌握线造型过渡画法的基本要求。

过程目标

目

情感与在组合静物写生中要注意对物体的形象观察，理解，比较

标态度目标和概括能力。

本课重点：提高并掌握线造型的基本要求。

重点难点：提高线造型能力。

难点

分析

教具范画、课件。

学具

准备

课堂教学活动设计

教学程序教学活动设置媒体运用

一、导言：

线造型是素描重要语言之一，是素描教学中媒体课件展

不可少的过渡画法，是画好一幅素描画的重要基示作品

础，是我们学习绘画提高造型能力的重要途径和

手段。

二、精讲点素描静物写生（线造型）：

拨：（一）方法：

1、确定构图：位置、大小、长短、高低等。

2、运用直线画出物体基本形：运用直线的

好处是可度量出物体比例、位置、长短、走向。

3、充分表现物体基本形与特征：结构、质

感、前后位置、透视关系、空间关系、比较等。

（二）演示教学：绘画演示。媒体课件演示

三、课堂练1、部分学生临摹教材28页最后一幅

习：2、部分学生直接写生。

四、小结：抽取习作讲评，自评、互评、师评相结合。投影仪展示作

品

五、布置作课下观察生活，记录生活，积累创作素材。

业：

确定构图：位置、大小、长短、高低等；运用直线画出物体基本

作形：运用直线的好处是可度量出物体比例、位置、长短、走向；充分

业表现物体基本形与特征：结构、质感、前后位置、透视关系、空间关

与系等。

课

堂

评

价

5、静物画有声

板素描静物写生

1、确定构图

书2、运用直线画出物体基本形

3、充分表现出物体基本形与特征

设

计

我设计这节课的目的是通过教师示范，使考生能进一步掌握静物

教写生的基本步骤，使学的表现能力得到充分发挥。在教学过程中，我

采用了直观式教学，通过示范、讲解等方法，让学生亲耳目睹，直接

学感受后进行练习。经过我对这节课的精心设计和实施，收到了明显的

教学效果。从学生完成的作业来看，大