时代新人视域下大学生理想信念教育研究.pdf

目录

摘要I

AbstractⅢ

第1章绪论1

1.1研究背景及意义1

1.1.1研究背景1

1.1.2研究意义2

1.2国内外研究现状3

1.2.1国内研究3

1.2.2国外研究7

1.2.3国内外研究述评9

1.3研究思路与研究方法9

1.3.1研究思路9

1.3.2研究方法10

1.4研究重难点及创新点11

1.4.1研究重点11

1.4.2研究难点12

1.4.3研究创新点12

第2章时代新人视域下大学生理想信念教育的相关概述及理论基础13

2.1时代新人视域下大学生理想信念教育的概念界定13

2.1.1时代新人13

2.1.2理想信念15

2.1.3大学生理想信念教育16

2.2时代新人视域下大学生理想信念教育的相关概述17

2.2.1时代新人的主体构成17

2.2.2时代新人的主要特质18

2.2.3大学生理想信念教育的基本特征20

2.2.4大学生理想信念教育的基本原则21

2.3时代新人与大学生理想信念教育的内在联系22

2.3.1时代新人对大学生理想信念教育提出新目标22

2.3.2大学生理想信念教育是培养时代新人的重要手段23

2.3.3时代新人与理想信念教育承载着共同的时代使命24

2.4时代新人视域下大学生理想信念教育的主要内容24

2.4.1马克思主义信仰教育24

2.4.2中国特色社会主义信念教育25

2.4.3中华民族伟大复兴信心教育26

2.5时代新人视域下大学生理想信念教育的理论基础26

2.5.1马克思主义经典作家关于理想信念教育的基本论述27

2.5.2中国共产党关于理想信念教育的重要论述28

2.5.3中华优秀传统文化中理想信念教育的基本观点29

第3章时代新人视域下大学生理想信念教育的现状31

3.1调查问卷基本情况31

3.1.1调查方法31

3.1.2调查内容31

3.1.3样本基本情况32

3.2时代新人视域下大学生理想信念教育的成效33

3.2.1大学生对时代新人和理想信念教育的认知情况较好33

3.2.2大学生开展理想信念教育的方式载体愈发灵活多样35

3.2.3大学生践行理想信念教育的实践呈现走深走实态势36

3.3时代新人视域下大学生理想信念教育存在的问题37

3.3.1部分学校教育的实际效果不凸显37

3.3.2部分学生自我教育觉悟有待提高39

3.3.3社会教育环节联动合力尚显不足40

3.3.4家庭教育的引导和示范作用较小41

3.4时代新人视域下大学生理想信念教育的问题归因42

3.4.1部分教师对开展理想信念教育重视不够42

3.4.2部分大学生缺失自我教育主体意识43

3.4.3各种复杂的社会不良思潮带来冲击44

3.4.4家庭教育理念和方式方法存在偏差44

第4章时代新人视域下大学生理想信念教育的路径46

4.1发挥学校教育主导作用，引领大学生理想信念教育坚定航向46

4.1.1重视课堂教学，筑牢学生理论根基46

4.1.2完善实践体系，丰富学生实践活动48

4.1.3推进师资建设，开阔校园教育视角50

4.1.4丰富校园文化，释放校园文化活力52

4.2激发学生主观能动作用，强化大学生理想信念自我教育力量53

4.2.1加强理论学习，提升理想信念认知53

4.2.2领悟党史故事，丰富理想信