原创力文档- 1、本文档共78页，其中可免费阅读24页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
基于学习进阶的高中物理核心概念教学设计研究——以“曲
线运动”单元为例
摘要
当前物理教学研究中，围绕核心概念的教学设计成为热门，并且研究者们常
利用学习进阶来实现核心概念由简单到复杂的过程，认为这样可以实现对学科的
整体理解。但相关研究中存在注重单元规划而忽视课时设计或关注课时设计但缺
少单元整体规划，以及缺少核心概念与具体知识之间联系的清晰阐释等不足，致
使核心概念的理解在理论上难以清晰说明，在实践上难以顺利达成。
本研究旨在深入分
文档评论（0）