第六课 画一幅色彩和谐的画-人美2011版六年级美术上册教案 .pdfVIP

第六课画一幅色彩和谐的画-人美2011版六年级美术

上册教案

一、教学目标

1.了解什么是色彩和谐；2.掌握色彩搭配的基本原则；3.通过画一幅色彩和谐

的画，提高学生对美的鉴赏能力。

二、教学重难点

1.教学重点：色彩搭配的基本原则和如何运用；2.教学难点：如何画出色彩和

谐的画。

三、教学过程

1.导入

教师出示两幅画：一幅是色彩和谐的画，另一幅是色彩不和谐的画。请学生谈

谈自己的看法。

2.讲解

教师通过展示和说明图像，向学生介绍色彩和谐的概念。说明色彩和谐的画在

颜色、光感和节奏上都会形成一种完美的平衡，所以让人感到舒适、自然和美妙。

3.探究

教师在黑板上写出基本的颜色，让学生说出两两搭配对自己喜欢或不喜欢的颜

色搭配。然后向学生介绍调和色，并通过实物或图片，给学生做展示，帮助他们更

好的了解调和色的概念。

4.分组讨论

将学生分成小组，要求每组在一定时间内内找出一幅图片，让其他同学进行色

彩搭配评估。评估完毕，学生将评估结果汇总，进行交流，并让每个小组进行展示。

5.练习

选出一幅相对简单的美术作品，让学生自己练习。这项练习不仅可以让学生了

解色彩与材料的关系，还可以锻炼学生绘画的基本技能。

6.展示

最后，教师和学生评选出最优美，最和谐的画，并进行班内展示，或摆在校园

内，让更多的人欣赏和鉴赏。

四、教学反思

学生在活动中表现出了很高的参与程度，色彩搭配的基本规律也被学生们掌握，

通过让学生练习，学生的绘画水平也得到了进一步提高。在学生的绘画过程中，有

些学生对细节处理不够到位，教师要在教学中注重引导学生技能细节，注重质量。