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致语文老师读书心得5篇

读书有助于研究生拓展视野、丰富知识,启迪思维、增长智慧,更能

提升素养、完善人格。今天小编为大家带来的是致语文老师读书心得，

欢迎来查阅

致语文老师读书心得1

俗话说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴、知识就是力量，其

实在我的内心深处我一向认为趁着青春年少多看些书，多学些知识是

永远不会错的。在走上了三尺讲台之后，由于这职业的原因，我更加

喜欢看书、看报，并逐渐对教育书刊有所涉猎，其中我最喜欢《小学

语文教师》。

一本书刊或杂志能够成为读者的朋友，其实是一件很不容易的事

情，而在我的心目中，《小学语文教师》就是我的挚友。我和它的相

识其实很平淡无奇，当我初为教师时，为了走好以后事业的第一步，

常常要做些准备，其中有一项就是到校图书室借阅书刊，摘抄一些新

的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法，而这些，我都透过

《小学语文教师》获得了，因此我一次次走近它。

有人说：一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进的教育理念，

有切实、具体的能够给读者以启迪的教育案例，有高水平的服务……

而《小学语文教师》恰恰如此，它的文章精短实用，可读性强，资料

实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。

如今，做为一名小学语文教师，我更加期望能在教学方面得到一

些切实具体的帮忙，《小学语文教师》将怎样处理教材难点，怎样设

计创造性教学方案等都为我们想到了。同时《小学语文教师》推出的

大语文教育文摘，从大语文的角度，精选报刊精华，为我们及时地带

给了各方面的教育信息，也打开了我们的教育视野。此外，园丁故事

、封面人物，不仅仅有吸引人的故事，闪光的教育思想，精妙的育

人艺术，还让我们认识和了解到像于永正、李吉林、支玉恒、徐根容

等教育界的精英人物及他们先进的教育理念。

据了解，《小学语文教师》已走过20多个风风雨雨，滋润了无数

语文教师的茁壮成长，也为许许多多的青年语文教师架起了走向成功

的桥梁，是培育教师成长的摇篮。她的风格十分朴素平实。务实、朴

实、平实是其魅力的源泉。朴素、精致、人文是其独具的特点。她的

园丁故事动人，教学点评中肯，教案设计新颖，教学随笔精致。她贴

近教改前沿，是小学语文教改的冲锋号。

在轰轰烈烈的教改之风中，《小学语文教师》宣扬对学生做为人

的尊重;宣扬对学生生命的唤醒与赏识;宣扬人格平等基础上的情感交

流;教育我们用心灵感受心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。因

此，每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时，

我都能从《小学语文教师》中再次找寻到信心的起点;每当遇到教学中

我自己也弄不太清、搞不太懂的知识时，《小学语文教师》为我解决

了燃眉之急;每当我想在教学上有所突破、有所创新时，都是《小学语

文教师》为我导航，让我有所创想，寻到教学的亮点……

一分耕耘，一分收获，我一向坚信多读一些好书，必须会有许

多意外收获，在这人生的黄金时间，我想我会一如继往地多读好书，

在书的海洋中扬帆远航。同时我想《小学语文教师》也必须将与我携

手同行，共同成长，共创未来!

致语文老师读书心得2

读了李镇西老师的《做最好的老师》一书，感触很深。这本书是

李老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹，全方位地阐述了李老师

的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的

理念与实践。李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情

感融为一体。语言朴实而富有诗意，形象而充满激情。读着书，让人

不禁为之激动、赞叹、折服!

李老师提出教育者是否拥有一颗童心，对教育至关重要。教师的

童心意味着怀有儿童般的情感，能够自然地与学生“一同哭泣，一同

欢笑”的教师无疑会被学生视为知心朋友，赢得学生的心灵。教师的

童心意味着拥有儿童般的兴趣，教师的职业要求我们应该在任何方面

都与学生有着共同的兴趣爱好，多一种与学生共同的兴趣爱好，你便

多了一条通往学生心灵深处的途径，他们会不知不觉地把老师当作朋

友。在与学生嬉笑游戏时，教师越是忘掉自己的“尊严”，学生越会

对老师油然而生亲切之情——而这正是教育成功的起点。

李老师深深打动我的一个重要原因，便是他始终如一和学生进行

心与心的交流。“爱”是李镇西老师永恒的教育理念，他可以和孩子

一起过年，一起玩雪、拼字照相，真正融入学生生活，在一次次的

“师爱”理解中留下了精彩的生命瞬间。在没有读李老师的书之前，

我曾那么地自信自己是“