高中历史 第四单元 第15课 国共的十年对峙教案(含解析)新人教版必修.pdfVIP

高中历史 第四单元 第15课 国共的十年对峙教案(含解析)新人教版必修.pdf

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第15课国共的十年对峙

知识纲要导引

答题术语导学

(1)南昌起义标志着中国共产党独立领导武装斗争的开始。秋收起义中进攻中心城市失

败说明敌强我弱,必须向敌人统治力量薄弱的农村进军。

(2)土地革命时期,毛泽东从实践和理论上解决了中国革命的道路问题,在斗争中找到

了农村包围城市的正确道路。

(3)王明“左”倾错误使红军被迫长征。遵义会议是中国共产党在政治上走向成熟的标

志,是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。

知识点一南昌起义和土地革命

1.南昌起义

(1)背景:中共认识到掌握军队的重要性;中共掌握了部分武装力量;南昌附近敌人力

量比较薄弱。

(2)经过:1927年8月1日,周恩来、贺龙等领导革命军占领南昌城。

(3)意义:打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,标志着中共独立领导武装斗争、

创建人民军队和武装夺取政权的开始。

走出误区:南昌起义胜利后,起义军原计划南下广州,重建广东革命根据地,这说明当

时中国共产党的工作重心仍是城市,并未转入农村,中国共产党仍未找到正确的民主革命道

路。

2.八七会议:会议清算陈独秀右倾错误;确定开展土地革命和武装反抗国民党统治的

总方针,决定秋收时节发动武装起义。

3.秋收起义

(1)概况:毛泽东领导工农革命军进攻长沙受挫,改向山区进军。

(2)结果:创建中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。

井冈山革命根据地的创建使中国共产党找到了一条适合中国国情的革命道路,即创建农

1

村革命根据地,以农村包围城市,最后夺取城市和全国革命的胜利。

4.土地革命

(1)内容:打土豪,分田地,废除封建剥削,开展土地革命。

(2)意义:广大贫苦农民政治上翻了身,经济上分到了土地,革命积极性空前高涨。

5.根据地建设

(1)经济建设:毛泽东领导进行,粉碎了国民政府的经济封锁。

(2)武装斗争:毛泽东、朱德领导红军粉碎了敌人的三次“围剿”,巩固了革命根据地。

(3)政权建设:1931年冬,在江西瑞金成立中华苏维埃共和国临时中央政府。

“革命根据地”:特指国共十年对峙时期即1927年至1937年,中国共产党控制下的地

区。由于大部分革命根据地都建立了苏维埃政权,所以又被称“苏区”(苏维埃区域的简称)。

知识点二红军长征

1.原因:第五次反“围剿”失利,红军被迫长征。

2.经过

(1)开始:1934年10月,中央红军离开根据地开始长征。

(2)转折:遵义会议。

①时间:1935年1月召开。

②内容:会议集中全力纠正了博古等人的“左”倾军事路线错误,肯定了毛泽东的正确

军事主张;选举毛泽东为政治局常委,取消博古、李德的军事指挥权。

③意义:是党的历史上一个生死攸关的转折点。

(3)胜利:1935年10月,中央红军到达陕北吴起镇,与当地红军会师;1936年10月,

红一、二、四方面军三大主力在甘肃会师。

轻巧识记国共十年对峙

一个核心:革命道路的探索。

两次起义:南昌起义和秋收起义。

两大会议:“八七会议”和遵义会议。

三大事件:井冈山道路、红军长征和西安事变。

3.意义

(1)粉碎了国民党军队的“围剿”,使中国革命转危为安。

(2)长征精神成为激励党和人民继续前进的巨大动力。

(3)红军长征一结束,就开始了革命新局面。

2

国共十年对峙时期是中国共产党逐渐走向成熟的关键时期。

第一,开辟了适合中国国情的革命道路——井冈山道路;

第二,形成了以毛泽东为核心的党的正确领导集体;

第三,及时提出了抗日民族统一战线的方针策略。

探究点一“工农武装割据”

材料一秋收起义原计划要去打长沙,大家也都想进长沙……可是长沙打不下来,目前

长沙那样的城市,还不是我们蹲的地方,那就不要去了。我们要到敌人管不着或难得管的地

方去,到乡下去,在乡下站住脚跟,养精蓄锐,发展我们的武装力量。——摘自《秋收起义》

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