第三单元 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 导学案 (教师版)2023-2024.pdfVIP

第7课基督教的兴起和法兰克王国

素养导学

历史解释:了解基督教兴起的原因与过程;初步理解基督教在罗马帝国、法兰克王

国时期的地位和作用。

时空观念:了解法兰克王国形成、发展的基本线索。

史料实证:通过史料了解法兰克王国土地改革的内容,掌握封君与封臣的权利与

义务。

家国情怀:认识从奴隶社会到封建社会是人类社会的一大进步。

一、基督教的兴起

1.兴起:1世纪时,出现在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。

2.特征:信仰耶稣基督。

3.发展传播:4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教,促进了基督教的传播。

二、法兰克王国

1.建立:481年,日耳曼人克洛维建立法兰克王国。

2.巩固:

(1)政治:皈依了基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位。

(2)经济:保留了原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地和无主土地赐给

教会和部下。

(3)影响:取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持。

3.扩张:克洛维统治时期,法兰克王国不断扩张。到他去世时,法兰克王国的版图已

经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区,实力强大。

三、封君与封臣

1.时间:8世纪前期,对土地的分封形式进行改革。

2.要求:得到封地的人必须提供兵役服务。

3.关系:

(1)封君:不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封

君必须提供保护。

(2)封臣:对封君要忠诚,在封君需要的时候,无偿地为封君服兵役、提供金钱等。

4.影响:11世纪,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。

5.特点:封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,带有一

定的契约意义。

四、查理曼帝国

1.建立:800年,查理被罗马教皇加冕为皇帝,由此被后人称作“查理大帝”或“查理

曼”。

2.活动:查理热衷征战,法兰克王国成为当时西欧最大的王国;实行“什一税”使教,

会势力越来越大。

3.分裂:843年,查理曼帝国一分为三,形成德意志、法兰西、意大利三国的雏形。

【对比观异同——展文明特色】

(1)各个国家都在特定的历史时期发展形成了各自的特点,以维护国家统治。图一

中的社会制度出现在哪个地区?(2分)图二中的制度叫什么名字?(2分)两种社会

制度有何异同点?(4分)

答:西欧或法兰克王国。分封制度。

相同点:都要对土地进行分封;都维护统治阶级的利益;分封过程都形成严格的社

会等级。(任答一点)

不同点:西欧分封中形成的等级,封君只管辖自己的附庸,不能管辖附庸的附庸。西

周分封中所有的下属都要接受周天子的统治管理。

【历史解释——感悟宗教土壤】

材料一据说,克洛维的妻子请求他皈依基督教时,他拒绝了:“你的神毫无用处。”

但是,在一次与另一日耳曼部落的战斗中,克洛维的军队面临毁灭,他高声喊

道:“耶稣基督!如果你能赐我胜利,我一定信奉你,接受洗礼。”他话音刚落,敌人就

开始逃跑。于是,496年,克洛维率3000亲兵接受洗礼,皈依基督教。

——杰克逊斯皮尔福·格尔《世界历史》

材料二六七世纪的西欧,日耳曼国王对西欧根本不加治理,也不会治理。……文

化上日耳曼人目不识丁,当时唯一有文化的人是教士,唯一的精神生活是在修道

院。日耳曼国王控制着西欧国家的政权,但精神文化生活的领导权却属于基督教

会。

——格雷戈里《法兰克人史》

(2)材料一、二中所述王权与基督教结合的理由,哪一种理由是真实可信的?(2分)

对另一种理由应该怎样解释?(2分)

答:材料二的理由。材料一把克洛维皈依基督教神化,为王权与教权的结合制造舆

论。

易错易混

1.基督教诞生于1世纪的巴勒斯坦地区,属于亚洲地区;在欧洲地区得到广泛传播。

2.西欧的封建制度是一种政治、经济合一的制度;中国的封建制度是专制主义中

央集权制度。

思维构建

一、选择题

1.(2023·河源期中)宗教是人类文化的重要组成部分,它对人类社会发展产生了深

远的影响。某同学用搜索引擎搜索关键词“1世纪”“耶稣”“救世主”等,他查找到的

宗教是(B)

A.佛教