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第一课时;我会读课文;条幅
一幅;伤口
伤心;并列
合并;催;我会写;我会写;我会写;我会写;;1.认真听朗读，注意生字词的读音，试着把这篇课文读一遍，在每个自然段前面标上序号
;填一填;玲玲的心情怎样呢？;“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。
“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”;研读课文;研读课文;研读课文;玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。;这两幅画，你更喜欢哪一幅？为什么？;爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。”;试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语，讲讲这个故事。;和同学说一说：
这样的事我也遇到过……;你知道遇到这样的事儿该怎么做吗？;一个能思考的人，才是一个力量无边的人。
——巴尔扎克;学了这课，你明白了什么道理呢？;三、照样子，把句子换个说法。;课堂总结;;;;;;;随堂练习
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