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第1课《沁园春长沙》

新课标名师导学案语文体例

第一章

本章知识预览：

本章主要学习现代新诗。新诗是五四前后才出现的。这个单元主

要学习中国新诗。新诗是五四前后才出现的。新诗的“新”，是相对

古典诗歌而言。第一，“新”在形式方面，即用白话写诗，摆脱古典

诗词严整格律的束缚；第二，“新”在内容方面，即表达现代人的思

想感情和时代精神。新诗不是无本之木，无源之水，它充分继承了古

典诗词的优良传统，更是不断接受外来文化和外国诗歌的影响并努力

融化在民族风格中。读新诗可以陶冶性情，可以学习用精练的语言和

新颖的意象为表达情意。鉴赏诗歌应在反复朗读的基础上，着重分析

意象，同时品味语言，发挥想象，感受充溢于作品的真情。

学习本章重点把握《沁园春长沙》中的思想主题，《雨巷》《大

堰河——我的保姆》中的人物形象，《再别康桥》中的音乐美、建筑

美、绘画美。

第1课

一、课前预习

1、注音：

沁（）园春湘（）江橘子洲（）

漫（）江碧透百舸（）怅（）寥廓（）

苍茫（）峥嵘（）挥斥方遒（）浪遏（）飞舟

2、形近字组词：

偈（）漫（）寥（）携（）

谒（）谩（）蓼（）镌（）

沁（）遒（）橘（）怅（）

泌（）酋（）谲（）伥（）

3、熟语集释：

①风华正茂：

②指点江山：

③鞭辟入里：

④处之泰然：

4、词语辨析：

激扬·激越

辨析：都有“激动昂扬”之意。“激扬”的含义更加宽泛，除了

作形容词外，还可以作动词；“激越”侧重指声音方面的“高亢”。

例句：

（1）陕北说书长期在农村演出，唱词生活气息浓厚，唱腔（）、

粗犷，具有浓郁的陕北风情。

（2）在那风雨如晦的时代，他们用伟大的抱负、勤奋的精神和顽

强的毅力（）着亮丽的青春，铸造着中华民族的魂！

寥廓·辽阔

辨析：都有“空阔”之意。寥廓：高远空阔，侧重天空；辽阔：

辽远广阔，侧重指土地、海洋等。

例句：

（1）常进努力地探索着个性鲜明且又经过心灵幻化与宇宙意识融

汇的视觉形象，小中见大地表现那神秘的（）广袤空间，体现其冷隽

稳健的气质，表达其超具体感受又略带犹豫与岑寂的情绪。

（2）博斯腾湖水域（），烟波浩淼；西南小湖区，河道蜿蜒，芦

苇丛生，荷花草怒放，禽博湖风光瑰丽，集大漠与水乡景色于一体，

一派江南水乡景色，故有“西塞明珠”之美称。

遏制·扼制·遏止

辨析：都有“人为制止”之意。遏制：制止，控制，如遏制对方

的攻势；扼制：抑制，控制，如扼制心头的怒火；遏止：用力阻止，

如滚滚洪流，不可遏止。例句：

（1）中新社伦敦三月十七日电(记者李鹏)英国侨学界十七日下午

在伦敦举行座谈会，揭露达赖集团在所谓“西藏问题”上散布的谣言，

认为达赖集团已经成为西方反华势力（）中国的“棋子”。

（2）记者今天在北京市政府举行的新闻发布会上了解到，眼下是

禽流感易传播季节，北京市卫生医疗系统已经作出部署，全面（）人

禽流感的发生。（3）中新网2月26日电以色列国防部长巴拉克答复

以色列媒体询问时表示，（）伊朗核武威胁，以色列不排除使用任何

手段，并呼吁国际社会，伊朗若持有核武，全球将笼罩在危险中。

意气·义气

辨析：都是主观方面的情绪、气概。意气：①意志和气概②志趣

和性格③由于主观和偏激而产生的情绪，侧重意志、性格等，如意气

高昂、意气相投、意气用事；义气：指由于私人关系而甘于承担风险

或牺牲自己利益的气概。

例句：

（1）尺八的声音有让人厌倦红尘又恋恋不舍的意境，遥想末路的

武士忠于主公，身陷重围，决死沙场的场景，浓重的肃杀之气弥漫在

尺八的音域里面，竟让人（）全消。

（2）现代的社会真的是很难找到讲（）的兄弟了,曾经我为朋友

两肋插刀,可没想到到头来屡屡被兄弟出卖。

二、教材多维研读

1、作家作品

毛泽东（1893——1976），字润之，湖南湘潭韶山人，伟大的

马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家、文学家和

书法家，中国共产党和中国各族人民的伟大领袖。毛泽东不仅缔造了

一个新的国家，而且创建了一个新时