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提升初中语文教师专业素养与教学能力
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一、提升教师专业素养与教学能力 3
二、改革教学内容与课程设置 7
三、初中语文教学改革的总体目标 12
四、未来初中语文教学改革的方向与展望 17
五、创新教学方法与手段 22
六、报告结语 27
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语文学科的核心目标之一是培养学生的语言运用能力，包括听、说、读、写四大能力。传统语文教学往往局限于课文的朗读与写作训练，缺乏对学生语言表
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