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《第5章植物生命活动调节》同步课程分层练[高中生物学选择性必修1]
第3节植物生长调节剂的应用
基础练
1.(2022·河南新乡·高二期末)下列关于植物激素的叙述,正确的是(????)
A.乙烯是植物体内产生的激素,其生理作用是促进果实生长
B.细胞分裂素能够促进细胞分裂,主要在植物根尖中合成
C.赤霉素与生长素都能促进细胞伸长,都具有极性运输的特点
D.脱落酸能够促进α–淀粉酶的形成,从而抑制种子发芽
2.(2020·江西省石城中学高三)下列关于植物激素的一些叙述,正确的是(???)
A.大多植物激素的化学本质为蛋白质
B.植物幼嫩叶片中的酪氨酸可转变为生长素
C.脱落酸有“逆境激素”之称,其在植物体的主要合成部位是根冠和萎蔫叶片
D.植物根的向地性和茎的向光性都体现了生长素作用的两重性
3.(2022·陕西渭南·高二期末)下列关于植物生长调节剂在农业生产实践上的应用,符合实际的是(????)
A.农民适时摘除棉花的顶芽,有利于多开花多结果
B.用一定浓度乙烯利溶液处理黄麻、芦苇等植物,可使植株增高
C.用生长素类似物处理二倍体西瓜幼苗,可得到四倍体西瓜
D.若遇到连续阴雨影响向日葵授粉,可通过喷施生长素类调节剂防止减产
4.(2022·河南·沈丘县第一高级中学高二期末)某学习小组探究了2,4-D对大叶黄杨插条生根的影响,得到如下表所示的结果。已知该小组实验的设计和操作均合理,下列有关叙述错误的是(????)
2,4-D溶液浓度/(mol·L-1)
0
10-15
10-14
10-13
10-12
10-11
生根数
0.8
3.8
7.2
9.4
15.1
20.3
A.该实验的自变量是2,4-D溶液浓度,因变量是生根数
B.表中的生根数代表每组中插条生根的平均数
C.2,4-D是人工合成的能够调节植物生长发育的生长素类似物
D.促进大叶黄杨插条生根的最适2,4-D浓度大于或等于10-11mol·L-1
提高练
5.(2022·辽宁葫芦岛·二模)某高级中学兴趣小组研究了某种植物生长调节剂对月季茎段侧芽生长的影响,结果如下图。下列说法不正确的是(????)
A.该植物生长调节剂的浓度是该实验自变量
B.侧芽生长2cm,Z浓度处理时间比Y浓度短
C.X浓度的该植物生长调节剂对月季侧芽的生长具有抑制作用
D.该植物生长调节剂的三种浓度(X、Y和Z)中Z浓度最小
6.(2022·四川宜宾·模拟预测)下表是研究α-萘乙酸(NAA)对某植物扦插成活率影响的预实验结果:
α-萘乙酸(NAA)浓度
(mg/L)
各组成活率/%
平均成活率/%
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
300
80.83
85.94
86.93
84.57
400
83.05
92.40
90.95
88.80
500
93.03
97.76
95.46
95.42
600
85.94
80.86
89.69
85.50
对照
60.71
66.85
57.87
61.81
下列相关叙述错误的是(????)
A.该实验的自变量是NAA浓度,因变量是植物插条的成活率
B.从表中数据可以看出不同浓度的NAA均提高了插条成活率
C.通过预实验可以摸索实验条件,但会造成人力、物力和财力的浪费
D.α-萘乙酸等生长素类似物是植物生长调节剂,在生产上得到了广泛应用
7.(2022·重庆巴蜀中学高三阶段练习)叶片的脱落和蕾的开裂与离层细胞有关。研究发现:离层的产生与植物激素有关。噻苯隆(THDLAZURON)是一种人工调节剂,其作用如图所示。下列说法错误的是(????)
A.生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子
B.噻苯隆是一种植物生长调节剂,具有容易合成,原料广泛,效果稳定等优点
C.由图可知,噻苯隆是通过影响内源激素的含量来促进叶片脱落和蕾的开裂
D.若探究不同浓度的噻苯隆对叶片脱落的影响,实验中不需要设置对照组
8.(2022·河北·模拟预测)烯效唑是一种广谱、高效的植物生长调节剂,具有低毒、低残留的特点,为了促进小麦增产增收,科研人员研究了不同浓度烯效唑对川育20小麦幼苗形态特征的影响,研究结果如表,下列叙述正确的是(????)
处理浓度(mg/L)
根长(cm)
根数(根)
苗高(cm)
叶片数(个)
根冠比
0
5.3
10.5
15.2
2.0
0.33
10
11.8
7.7
11.39
2.2
0.56
20
11.88
6.7
10.34
2.4
0.625
40
14.66
7.7
9.58
2.7
0.5569
注:根冠比是指植物地下部分与地上部分的干重的比值。
A.一定浓度的烯效唑可以促进小麦根系伸长生长
B.推测烯效唑是通过促进赤霉素的合成来影响小麦苗高的
C.烯效唑可以促进根生长,抑制苗生长,体现了烯效唑具有两重性
D.烯效唑是由植物一定部位合成
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