第九课 第一课时 守 护 生 命（七年级上册道德与法治课后作业）.pptVIP

****************第四单元生命的思考一、单项选择题(30分）1.（2020连云港）在经历“超长寒假”后，全国各地中小学陆续进入开学季。为保障复课安全，江苏省教育厅制定了中小学开学师生员工入校流程图，织密校园疫情防控安全网。这一措施(）①体现对未成年人的特殊保护②能够实现学生的人生价值③有利于呵护学生的生命健康④能够增强学生安全意识A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C2.（2020德州）新冠肺炎是由新型冠状病毒感染导致的肺部炎症，是一种新发疾病，有较强的传染性。在疾病流行期间，为预防这种传染病，我们要做到(）A.戴口罩，勤洗手，少外出，不聚集B.上下学尽量乘坐公共交通工具C.出现可疑症状要主动居家隔离D.关闭门窗，防止病毒侵入室内A3.（2020安徽）2019年10月17日，国家卫生健康委员会发布的《儿童青少年近视防控适宜技术指南》，对儿童青少年近视防控适宜技术做了规定。儿童青少年下列做法不利于预防近视的有(）A.看电视时控制好时间B.参加日间户外体育活动C.在刺眼的灯光下看书D.写字时保持正确的姿势C4.（2020衡阳）在野外活动时，下列做法正确的是(）A.在树林里野炊B.在野外的河里游泳C.在高压线下放风筝D.看到马蜂窝绕道而行D5.（2020益阳）2020年6月22日，重庆市潼南区米心镇小学8名学生，周末放假自发相约到一河滩处玩耍，其间1名学生不慎失足落水，7名学生前去施救，造成施救学生一并落水。后虽被搜救打捞上来，但均已溺亡。这警示青少年(）①游泳时必须有会游泳的成年人陪伴②不要盲目下水救人③有同伴就可以去不明水域游泳④发现有人落水应大声呼救或拨打求助电话A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④B6.（2020绥化）守护生命不仅要爱护我们的身体，还需要关注并养护我们的(）A.态度B.情绪C.精神D.情感C7.（2020南京）课程知识中蕴含的智慧可以让生活更美好。以下同学的行为同时体现“正确与老师交往”和“养护精神”的是(）A.语文老师点赞小红所写的作文B.小玲根据老师的建议收看央视《新闻联播》C.小敏按班主任的要求积极锻炼身体D.生病的小丽对老师说：“今天我不吃午饭了”B8.（2020青岛）2020年5月6日，在青岛市中心医院，海口市一名无偿捐献者的造血干细胞被成功输入到一名重症患者体内，给患者带来重生的希望。这场跨越半个中国的“生命速递”告诉我们(）A.关爱他人能改变生命的独特性B.个人命运建立在他人命运之上C.守护生命必须要养护个人精神D.爱心传递能够激发生命的力量D9.近年来，青少年熬夜打游戏猝死的事件时有发生，但有些学生没有从中吸取教训，仍然通宵打游戏。你给这些学生的建议是(）①爱护身体，追求优越的物质生活②爱护身体，养成健康的生活方式③养护精神，拒绝与学习无关的活动④养护精神，积极参与有益的文化活动A.①③B.①④C.②③D.②④D10．《朗读者》《经典咏流传》《见字如面》《故宫上新了》等一系列具有人文情怀的文化类节目播出后深受观众喜爱，掀起了一股弘扬中华传统文化的热潮。这类节目的播出(）①有助于养护精神，充盈个人的精神世界②有助于丰富我们的精神生活，满足精神需求③表明守护生命首先要关注自己的身体④表明守护生命需要关注并养护我们的精神A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④A二、非选择题11.阅读材料，回答问题。(6分）在长江边秋游的长江大学一年级学生，发现两名在江中浅水区戏水的少年被江流卷离浅滩后，不会游泳的十多名大学生手挽手涉水组成“人链”施救，两名落水少年得救了，而陈及时、方招、何东旭三名年仅19岁的大学生却献出了宝贵的生命，留给我们的是伤心的回忆和无比的惋惜。****************