工程数学 教案 第六章 线性方程组.docx

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《工程数学》教学设计

第六章线性方程组

★教材导读

课程名称

《工程数学》

课程类型

理论课()/实践课()

课程定位

本书既可作为高职高专院校有关专业教材,也可作为成人高校、五年制大专学生的自学参考书。

思政理念

计算机通过求解这种线性方程组而求出每一个器官上各个点处的组织密度,再通过图形显示或照相技术得到可供医学诊断使用的图像.

数学作为一种工具,可以帮助人们解决医学中的很多难题,在推进健康中国建设的今天,人民健康是民族昌盛和国家强盛的重要标志.相信数学会在更多的领域有更多的机会为国家的发展战略服务.

★教案设计

项目课题

工程数学

授课时间

授课对象

教学目标

知识目标

(1)理解n维向量的定义及线性方程组的定义.

技能目标

(1)掌握判定向量组线性相关性及极大线性无关组的方法.

(2)掌握n元线性方程组解的判定及结构

素养目标

(1)通过对函数连续性的学习,培养学生脚踏实地、勤奋好学、坚持不懈的学习精神.

教学方法

课堂教学中采用现实生活中的实例引导,要充分利用多媒体教学软件、透明元件、各种演示、动画图片、VCD、液压与气动训练设备等进行直观教学,以便加深学生的记忆和理解。

在教学过程中充分发挥教师为主导、学生为主体的作用,教师要多加启发式提问,通过“三W二H”法,让学生真正掌握好关键的知识点,在实践教学中,要多注意分析学生实践中产生的共性问题,及时解决,以提高学生分析问题与解决问题的能力。在理论与实践的教学过程中加强与学生交流、培养学生的学习兴趣。

学习方法

学生通过课前预习、查阅资料,课上小组讨论、班级汇报,课后练习提升、反思总结等方法,掌握常用的教学策略,并能根据不同课型选择恰当的教学策略完成教学任务,落实教学目标。

重难点

重点

(1)理解n维向量的定义及线性方程组的定义.

难点

(1)掌握判定向量组线性相关性及极大线性无关组的方法.

(2)掌握n元线性方程组解的判定及结构.

教学媒体

教材及配套的课件、教案、微课,投影仪,计算机(挂图、模型……)

教学流程

教学环节

主要教学内容

教授新知

第一节消元法

第二节n维向量

第三节向量间的线性关系

一、线性组合

二、线性相关与线性无关

三、向量组的线性相关性的判断及其性质

第四节向量组的秩

一、向量组的极大无关组

二、向量组的秩

第五节线性方程组的解的判定

第六节线性方程组的解的结构

一、齐次线性方程组的解的结构

二、非齐次线性方程组的解的结构

第七节MATLAB求解线性方程组

一、齐次线性方程组的求解

二、非齐次线性方程组的求解

小结

本节课学习了消元法,n维向量,向量间的线性关系,向量组的秩,线性方程组的解的判定,线性方程组的解的结构,MATLAB求解线性方程组这几个章节

布置作业

请学生完成本项目的[复习题六]

教学反思

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