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3.1 自然资源的基本特征(分层练习)-八年级地理上册同步备课系列(人教版)(原卷版)_1.docxVIP

3.1 自然资源的基本特征(分层练习)-八年级地理上册同步备课系列(人教版)(原卷版)_1.docx

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第三章中国的自然资源

第一节自然资源的基本特征

【基础题】

1.“和煦的阳光,广阔的田野,欢快的鸟儿”,所描述的自然资源分别属于(??)

①气候资源②水资源③土地资源④生物资源⑤光产资源⑥海洋资源

A.①②③ B.①③④ C.④⑤⑥ D.③④⑥

珍爱地球,从我做起。据此完成下面小题。

2.下列自然资源属于非可再生资源的是(??)

A.太阳能B.铁矿 C.森林D.温泉

3.我国自然资源的基本特征是(??)

A.总量丰富,人均不足 B.总量丰富,人均丰富

C.总量缺乏,人均不足D.总量不足,人均丰富

4.党的十九大报告指出:“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计,必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念”。下列行为符合这一理念的是(??)

A.焚烧秸秆,美化环境 B.砍伐森林,获取木材

C.减少使用一次性消费品D.围湖造田,增加耕地面积

5.2022年2月,第24届冬季奥运会在北京市和张家口市举行……小桐观赏赛事期间,发现所有场馆、交通工具100%使用绿色电力,赛事举办全程践行“碳减排”理念,为此采取的措施有(??)

①使用太阳能照明?????②使用新能源电动汽车????

③使用一次性餐具?????④大量使用办公纸张

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

6.日常生活中,我们①呼吸的空气;②饮用的水;③日常使用的钢铁工具;④取暖用的煤;⑤做饭用的天然气;⑥太阳能热水器利用的太阳能;⑦学习用的纸质书本;来源于可再生资源的是(??)

A.①②⑥⑦ B.①②③⑤ C.③④⑤⑦ D.①②④⑥

7.“绿水青山就是金山银山”,使“绿水青山”变成“金山银山”的前提条件是(??)

A.开采出山中的金银矿 B.全面禁伐树木,以保护环境

C.保护好山区生态环境 D.将山区人口迁移到平原地带

8.“垃圾分一分,生活美十分”。生活中的纸箱、易拉罐等应投入的垃圾桶是(??)

A. B. C. D.

9.按照自然资源能否再生或恢复的特性,下列不属于利用可再生资源发电的是()

A.水电站 B.火电站(煤炭) C.风力发电站 D.太阳能电站

10.矿产因大量开采而数量锐减,水资源越来越少,河流出现断流这些现象说明(??)

A.自然资源的数量巨大 B.自然资源的质量差异大

C.自然资源的概念是一成不变的 D.自然资源的状况处在不断变化中

11.阅读图文材料,回答下列问题。

材料一:习总书记在第七十五届联合国大会讲话中指出,中国将力争在2030年实现“碳中和”(排出的二氧化碳或温室气体被植树造林、节能减排等形式抵消)。为此,我因大力推进风能,核电等清洁能源建设。利用风能发电可节约煤炭,石油等常规能源的使用。

材料二:我国可利用风能等时数分布图。

(1)图中A、C、D三地中,风能最丰富的是,该地北部的邻国为。

(2)C地位于我国(填“季风区”或“非季风区”)。该地风电场发电量最大的季节是(填“冬”或“夏”)季。

(3)读图可知,我国东南沿海地区建设了多个风力发电场,东南沿海大力发展风力发电场的社会经济条件是(???)

A.靠近夏季风发源地,风力较大 B.经济较为发达,市场前景良好

C.海岸线漫长,风能资源分布广 D.沿海地区风量相对固定、平稳

12.阅读材料,回答下面问题。

中国力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。读碳达峰与碳中和示意图,完成下列问题。

(1)优化能源结构是我国实现“碳达峰”目标的主要途径之一。下列清洁能源中,不包括(??)

A.水能 B.风能 C.太阳能 D.煤、石油

(2)根据图示信息,有利于实现碳中和的生产方式是(??)

A.提高煤炭的能源消费比例 B.加大森林采伐力度增加收入

C.开发利用风能等清洁能源 D.大力发展钢铁工业等重工业

(3)为实现“碳达峰”和“碳中和”,作为中学生,我们该怎么做?

【提高题】

读图我国人均资源占有量与世界平均水平比较图,完成下面小题。

1.图中所示我国资源状况的说法,正确的是(??)

A.类型齐全 B.总量丰富 C.人均占有量少 D.空间分布不均

2.针对图中反映的问题,我们应该(??)

①提高煤炭、石油等常规能源的利用率②加大可再生资源研发和利用力度③积极变草地为耕地,扩大耕地面积④节约用水、一水多用

A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④

读下表,完成下面小题。

中国重要资源在世界位次表

矿产总量(已探明)

耕地面积

森林面积

水资源总量

总量在世界上的位次

第3位

第4位

第8位

第6位

人均占有量在世界上的位次

第53位

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