新华师大版历史第四册《第二次工业革命》优秀教案(重点资料)优选.pdfVIP

《第二次工业革命》教学案2010/07/27

【教学目标】

目标知识与能力

识记理解运用过程与方法情感态度价值观

内容

第二次第二次工分析讨论第二通过创设情境，体验历

第二次工业革业革命人次工业革命的史，分组讨论，观念交

体验科技改变

工业革命的主兴起的背影响流，引导学生进行自主

生活和世界的过

命要成就景和特点学习、探究学习、合作

程，学习发明家

和发明学习，体验第二次工业

求真务实的科学

垄断产垄断的出分析垄断的实革命改变了世界和人

态度，积极进取

生的原现是生产质和作用们的生活，掌握第二次

的人生观，坚强

垄断组因、垄断力发展的工业革命的成就，理解

的意志和勇于创

织的形组织的结果，它的其特点

新的精神

成形式出现促进

了生产力

的发展

【教学重点、难点】

教学重点：第二次工业革命的成就、特点，垄断组织的形成

教学难点：第二次工业革命的特点

【课时安排】

模块教师引导学生活动多媒体展示设计思想及预测

从师生身边生活中体体验、思考、相关的发明引导学生在现实环境中认

创设情境

现第二次工业革命的回答识问题，思考问题是新课

导入新课

成就导入课题，第二次标下转变教学方式的策略

1

工业革命的成就还有之一；激发学生学习热情

哪些？它是怎样兴起和信心，积极参与教学

的？又是如何改变我

们的生活和世界的？

过渡首先，我们一起探究一下第二次工业革命是怎样兴起的？

引导学生思考第二次回忆，阅读、

探究问题

工业革命是在怎样的思考，回答做到知识的有效迁移，为

第二次工

情况下兴起的?