心理健康主题班会策划方案参考.docx

心理健康主题班会策划方案参考

篇1：心理健康主题班会策划书方案

心理健康主题班会策划书方案

一、活动主题：

专心书写青春纪念，用梦编制华夏乐章——0813班心理专题团日活动

二、支部名称：

0813心理团支部

三、活动时间：

10月24日下午两点

四、活动地点：

立教楼C区

五、活动目的：

正视现代社会越来越多的心理健康问题，关注高校生的心理健康状况，培育一个良好的心理健康环境。

六、参与成员

心理团支部全体成员，以及邀请老师参与。

七、活动流程

①自我探究

1、生命中最重要的…

细节：让参与活动的成员每人用笔在纸上写上自己心中的10种身份或是人物，比如哥哥，班长，团员，男伴侣，党员，儿子，伴侣，孙子，等等。然后将10个身份舍弃5个，再舍弃3个，再舍弃一个。

目的：引出心理问题这一话题，将同学们带入主题。

2、小嬉戏：心理测试

细节：预备一组简洁的心理测试题，以问答的形式进行。后赐予结论分析。

负责人：闫雨晴。

②现状分析。

3、短剧

细节：将出国考研学习生活感情等问题以短剧方式呈现。

负责人：季莹。

4、案例分析

细节：对短剧表现的全部现状进行分析，并给与建议。

③生活态度

5、总结分析：

细节：总结词

负责人：宋海俊安妮

八、其他细节问题：

1、场地负责及支配：佳含

2、主持人：宋海俊安妮

3、奖品以及活动必需品：无例分析

细节：对短剧表现的全部现状进行分析，并给与建议。

③生活态度

5、总结分析：细节、总结词。

负责人：宋海俊、安妮。

九、其他细节问题：

1、场地负责及支配：佳含

2、主持人：宋海俊安妮

3、奖品以及活动必需品：无

篇2：心理健康主题班会方案

一、活动主题：中同学心理健康教育

二、活动时间：9月6日

三、活动地点：八班级(4)班教室

四、活动对象：八班级(4)班主任田景虹老师、八班级(4)全体同学

五、活动背景：

有专家猜测：21世纪心理疾病将严峻危及青少年的身心健康。世界卫生组织近年来对很多国家的调查讨论证明，在全世界的人口中，每时每刻都有1/3左右的人有这样或那样的心理问题。在中国，最新一次全国4～16岁少年儿童心理健康调查发觉，中国儿童的心理和行为问题的发生率高达13.9%。有关部门还对中、学校生做了一次抽样调查，结果发觉，中同学中有2/5左右的孩子有不同程度的心理障碍。这些数据表明，青少年成长过程中消失的心理疾病较成人更为严峻。

六、活动目的：端正同学的心理进展方向，避开同学在成长过程中产生不良的心理状态。

七、活动过程：

(一)、导入

健康不仅仅是没有躯体疾病、不体弱，而是一种躯体、心理和社会功能都良好的状态，有良好的社会适应力量。

(二)、青少年心理健康标准

①智力正常。②有心情的稳定性与协调性。③有较好的社会适应性。④有和谐的人际关系。⑤反应力量适度与行为协调。⑥心理年龄符合实际年龄。⑦有心理自控力量。⑧有健全的共性特征。

⑨有自信念。

⑩有心理耐受力。

(三)、分析现状及缘由

学校阶段又称为青春期、少年期。这一阶段是个体生长发育的其次个高峰期。学校生生理发育非常快速，在2至3年内就能完成身体各方面的生长发育任务并达到成熟水平。

但是其心理进展的速度则相对缓慢，心理水平尚处于从稚嫩向成熟进展的过渡时期，这样，学校生的身心就处在一种非平衡状态，引起种种心理进展上的冲突。

生理变化对心理活动的冲级

这种影响主要来自两个方面。

首先，由于学校生身体形状的变化，使他们产生了成人感，因此，在心理上他们盼望尽快进入成人世界，摆脱童年时的一切，查找一种全新的行为准则，扮演一个全新的社会角色，就在这种种追求中，会产生种种困惑。

其成熟性主要表现在为他们产生了对成熟的剧烈追求和感受，在这种感受的作用下，他们在对人、对事的态度、心情情感的表达方式以及行为的内容和方向都发生了明显的变化，同时也渴望社会、学校和家长能给于他们成人式的信任和敬重。

其稚嫩性主要表现在其认知力量、思想方式、人格特点及社会阅历上。

由于学校生心理上的成人感及稚嫩性并存，所以，表现出种种心理冲突和冲突，具有明显的不平衡性：1、抵抗性与依靠性并存;

如，由于生理上的快速进展，学校生对自己的熟悉超前而父母对学校生的熟悉滞后的状况。在一些问题上，学校生慢慢不再把父母和老师当作权威，而开头能够客观的评价他们了。由于成人对学校生和学校生对自