新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册导学讲义 .pdfVIP

学习道路千万条，认真听课第一条

第1讲集合的概念及集合间的基本关系

【学习主题】

1、了解集合的含义，体会元素与集合的“属于”关系，掌握某些数集的专用符号.；

2、理解集合的表示法，能选择自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描

述不同的具体问题，感受集合语言的意义和作用；

3、理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集，养成分析、比较、归纳

的逻辑思维能力；

4、能在具体情境中，了解全集与空间的含义；

5、理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的交集与并集，学会从具体

到抽象的思维能力；

6、理解在给定集合中，一个子集的补集的含义，会求出给定子集的补集。

【】

【练习1】按要求解方程或不等式：

4(xy1)3(1y)2





（1）解二元一次方程组：xy

2



23



x1



1①

（2）解不等式组，并在数轴上表示解集：3



32(x1)3x②



【考点】初中数学知识：方程与不等式的解法

【解析过程】

4xy5x2

（1）原方程组可化为：，可解得：



3x2y12y3



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学习道路千万条，认真听课第一条

（2）解不等式①、得：x4；解不等式②、得：x1

∴原不等式组的解集为：1x4；

∴在数轴上表示原不等式组的解集如下：

【练习2】根据题设要求完成下列各题：

x

①、函数yx

中自变量的取值范围是___________

2x

a2

①、若式子a

有意义，则实数的取值范围是___________

a1

1

①、使代数式5xx

有意义的正整数有（）

x3

A、3个B、4个C、5个D、无数个

x

【考点】初中数学知识：函数自变量取值范围、代数式有意义的条件

【解析过程】