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有关学校德育工作计划六篇

学校德育工作计划篇1

一、抓好师资队伍建设,营造全员育人氛围。

1、发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导,校长负总责,各部门

密切配合,以班主任队伍为主,全员参与。领导以身作则,时刻接受广大教职工的

监督,工作中做教师的表率;建立起“教书育人,服务育人,管理育人”的德育工作

体系,探索学校德育工作的新途径。

2、大力加强教师职业道德建设。在依法治校的前提下,将教师职业道德建

设放在教师队伍建设的突出位置,采取切实措施,大力提高教师职业道德素质。组

织教师定期学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规,树立

怎样的教育观、价值观、人生观,形成良好的校风与教风。本学期我们继续以“三

德”学习为主线,开学初,对所有的教师进行德育学习,以领导讲座带头的形式号

召我校全体教师进一步深入三德学习当中。在这一块工作中,我们以自主学习和

集体学习为主,并及时反思,以各种活动为辅,来树立榜样和标兵,如根据我们每

月评选出的师德标兵,进行演讲,起到了带头的作用;利用向学生进行调查并评选

心目中最喜欢的教师来及时了解教师在课堂、生活中等存在的问题。另外我们还

抓准机遇集体学习有关德育工作的理论和有关业务经验的__,提高班主任的政

治、理论水平和业务能力。保证班主任:“以新思维、新方法、新目标、新要求

来指导工作”;切实转变工作作风,力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必行,有禁则

止,及时完成各项任务;严于律己,学为人师,行为世范,禁止体罚和变相体罚,对

工作的巨大热忱和对教学的极其严谨给同学潜移默化的熏陶。

3、加强班主任工作的管理和指导。我们采用领导做讲座、请优秀班主任做

经验介绍等不同形式,不断提高班主任的素质水平。坚持每周召开一次班主任例

会,提高班主任的工作质量,有针对性地评价分析全校各班班主任工作情况,指出

不足之外,提出改进要求和措施,加强常规管理的指导。

二、加强校园文化建设,营造良好育人环境。

(1)、精心布置宣传阵地。加强了对“红领巾广播站”、橱窗、报刊等文化

阵地的指导管理,把好舆论导向。橱窗、班报等力求主题突出,图文并茂。

(2)、规范班级教室布置。在规范班级布置的同时,要求各班体现班级特点,

营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

(3)、开展丰富多彩的德育活动,全面推进素质教育。本学期,我们通过开展

形式多样、丰富多彩的活动,组织学生参加各项活动,在活动中挖掘学生的潜能,

发扬学生的个性。从而加大学生课间文体活动,丰富学校德育工作的内涵。

1.根据上级关于一生双爱好的要求开展了一系列文体活动,通过各种兴趣班

小组(口琴、象棋、跳棋、剪纸、美术等)的开展,进一步推动了素质教育的开展,

丰富了学生的课余生活。结合学校的一校一品,为了加强学生体育运动,增强学生

身体健康,开展了大课间活动,增加学生活动时间。并以各种活动为衬托,如没两

周一次跳绳比赛,每次比赛都评选出获胜学生和优胜班级,活动形式多样,适合年

龄特点。为了扩大学生的知识面,培养学生的阅读习惯,养成学生的阅读能力,每

周三下午3节课为阅读课。并开展了入手抄报、黑板报评比、讲成语故事、“我

与好书同成长”演讲比赛、等一系列活动。

三、加强对学生的良好习惯的培养,狠抓学习习惯等养成教育。

1、开学初,我们借升旗的时间对全体师生进行号召,利用学校广播、橱窗等

宣传阵地大力宣传行为规范、学习习惯等好的学生,使全体学生都能向好学生学

习。并坚持每月有主题,每月有活动。

如9月份我们开展了全员性的主题班队会,以“学习习惯”为主题向学生进

行思想教育,并及时解决发现突出的问题,如学生的执笔、坐姿、讲话、听讲等。

每月我们还进行一次学生书写规范评比活动,及时发现好的学生,利用橱窗广播

等进行表扬,在这样的活动中,我们每次都评选出优胜班级并及时向班主任和学

生公开。

2、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监督,

坚持集体放学制度,做好交通安全等教育。每位班主任老师与年级组长签定《班

主任安全责任书》,年级组长再与教导处签定《安全责任书》。并组织全校学生

观看有关安全教育片,从而达到对学生进行安全知识教育。

四、大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。

从增强爱国情感做起,以爱国主义教育为核心,从小树立民族自尊心、自信心

和自豪感。利用班、队会、升旗仪式和国旗下讲话