2024教研心得:数形结合理解数学.docxVIP

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教研心得:数形结合理解数学

当我们计算两个分数相加时,如果它们的分母不同,直接相加会比较困难,因为分数表示的是部分与整体的关系,而不同的分母代表不同的整体。为了能够将它们相加,我们需要找到一个公共的分母,使得两个分数可以在这个新的、统一的分母下进行比较和相加。

对于1/2和1/3,它们的分母2和3是不同的,因此不能直接相加。为了相加,我们需要先通分,即找到一个公共的分母,这里是6(2和3的最小公倍数)。然后,我们将每个分数转换为以6为分母的形式:1/2变为3/6,1/3变为2/6。现在,两个分数有了相同的分母,我们就可以直接相加它们的分子了:3/6+2/6=5/6。

为了解释说明“1/

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