2024《角的度量》课堂实录.docx

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《角的度量》课堂实录

小伟不仅喜欢玩滑梯，他还喜欢设计滑梯呢。看，这就是他设计的两个滑梯。请大家想象一下。分别玩这两个滑梯，感觉一样吗？

感觉不一样，第一个滑梯平缓，玩儿起来很合适。第二个滑梯太陡了，玩起来很刺激……

第一个滑梯与地面的夹角小，所以很平缓。第二个滑梯与地面的夹角大，所以很陡……

是啊，角的大小的确给大家带来不同的感觉。今天我们就一起来学习角的度量第一课时~

怎样测量∠1和∠2的大小？要想量一个角的大小。应该量哪儿呢？

角的大小和张口有关，可以量一量角张口的大小……

你打算用什么方法来测量角开口的大小呢？请你拿出学习单，动手试一试吧~

好了，同学们，你想到量角张口大小的方法了吗？

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