新人教版七年级数学下册《十章 数据的收集、整理与描述 复习题10》教.pdfVIP

课题：数据的收集复习课教案

教学目标：教学重点：理解频数等几种调查方

1.了解总体、样本、个体的概念式的特点

2.理解频数、调查方式的特点教学难点：理解并掌握频数分布直

3.理解扇形统计图、条形统计图、方图的含义及步骤

折线统计图的特点，并能从中获取有用的

信息学情分析：学习完本章的内容

4.理解并掌握频数分布直方图的含

义及步骤

师设

环生计

教学内容

节活意

动图

1.全面调查和抽样调查学

一、

考察全体对象的调查叫做全面调查；在调查活动中，只抽取一部生

回

分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况，这种回

顾

调查称为抽样调查.顾

知

抽查与普查的优缺点：，理

识

优点：（1）抽样调查只考察总体中的一部分个体，因此它的优点是其解

点

调查范围小，节省时间、人力、物力和财力。他熟

（2）普查能获得较准确的信息。学识

缺点：（1）抽查结果不如普查结果准确。生知

（2）普查花费的时间较长，浪费时间、人力、物力和财力。补识

2.总体、个体、样本、样本容量充点

要考察的全体对象称为总体，组成总体的每一个考察对象称为个并

体，被抽取的那些个体组成一个样本，样本中个体的数目称为样本容回

量答

3.频数：对落在各个小组内的数据进行累计，得到各个小组内

的数据的个数叫做频数

1.每个对象出现的次数为频数。学

4.统计图生

（1）扇形统计图：回

可以清楚地表示出各部分数量占总量的百分比顾

（2）条形统计图：，