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Page1
3.1一切都在运动中
班级
四年级
科目
科学
教学时数
1课时
课题
3.1一切都在运动中
教学
目的
和要
求
1、知道推断物体是否运动的方法是看这一物体相对于参照物的位置,有没有发生变更。
2、能够依据不同参照物描述物体的相对运动状态或静止状态。
3、知道选择不同的参照物推断物体是否运动的结论也不相同。
重点
难点
会利用参照物推断物体的运动状态或静止状态。
理解“参照物”
教学
方法
讲授法、探讨法
教具
图片
实践
活动
检查
思索:毛泽东写过“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”这样的诗句,你能理解它的意思吗?
板
书
设
计
3.1一切都在运
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