四年级学生点赞大自然文字.docx

四年级学生点赞大自然文字

目录

一、教学内容

1.1文本分析

1.2学生水平分析

1.3教学内容安排

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1讲授法

3.2互动讨论法

3.3情境教学法

四、教学资源

4.1教材资源

4.2网络资源

4.3人力资源

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入新课

7.2课堂讲解

7.3学生活动

7.4课堂小结

八、学生活动

8.1自主学习

8.2合作学习

8.3探究学习

九、板书设计

9.1板书内容设计

9.2板书形式设计

十、作业设计

10.1作业内容设计

10.2作业形式设计

十一、课件设计

11.1课件结构设计

11.2课件内容设计

11.3课件交互设计

十二、课后反思

12.1教学效果反思

12.2教学方法反思

12.3教学内容反思

十三、拓展及延伸

13.1课堂拓展

13.2课外延伸

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价

教案如下：

一、教学内容

1.1文本分析

1.1.1文章主题分析

1.1.2文章结构分析

1.2学生水平分析

1.2.1学生知识水平分析

1.2.2学生能力水平分析

1.3教学内容安排

1.3.1教学内容分段

1.3.2教学内容衔接

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.1.1掌握的生字词

2.1.2了解文章主题

2.2过程与方法目标

2.2.1提高阅读理解能力

2.2.2学会赞美大自然的方法

2.3情感态度与价值观目标

2.3.1培养对大自然的热爱

2.3.2树立保护环境的意识

三、教学方法

3.1讲授法

3.1.1讲解生字词

3.1.2解析文章主题

3.2互动讨论法

3.2.1分组讨论

3.2.2全班交流

3.3情境教学法

3.3.1图片展示

3.3.2音频播放

四、教学资源

4.1教材资源

4.1.1课文文本

4.1.2生字词表

4.2网络资源

4.2.1相关文章

4.2.2图片素材

4.3人力资源

4.3.1教师引导

4.3.2学生互助

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.1.1生字词掌握

5.1.2文章深层含义理解

5.2教学重点

5.2.1赞美大自然的表达方法

5.2.2保护环境的意识培养

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.1.1PPT课件

6.1.2生字词卡片

6.2学具准备

6.2.1笔记本

6.2.2彩色笔

八、学生活动

8.1自主学习

8.1.1学生自读课文

8.1.2学生查找生字词

8.2合作学习

8.2.1分组讨论课文内容

8.2.2小组共同完成作业

8.3探究学习

8.3.1学生提出问题

8.3.2学生寻找答案

九、板书设计

9.1板书内容设计

9.1.1课文主要内容

9.1.2生字词

9.2板书形式设计

9.2.1图标形式

9.2.2列表形式

十、作业设计

10.1作业内容设计

10.1.1抄写生字词

10.1.2写作练习

10.2作业形式设计

10.2.1书面作业

10.2.2口头作业

十一、课件设计

11.1课件结构设计

11.1.1课文内容展示

11.1.2生字词学习

11.2课件内容设计

11.2.1图片素材

11.2.2音频视频

11.3课件交互设计

11.3.1互