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新修订小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
创设节日
语文教案/小学语文/小学二年级语文教案
编订：XX教育机构
小学二年级语文教案
精品教学设计
创设节日
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设
计资料适用于小学二年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
山西省太原市杏花岭区教研室武红芹
【习作内容】
苏教版小学语文四年级上册《习作1》
【习作要求】
在我们的生活中，有很多节日：春节、植树节、护士节、中秋节、重阳节……每个节日
都寄托着人们美好的情感和愿望，你们的心里，是不是也蕴藏着许多美好的情感和愿望？
假如让你按照自己的心愿设立一个节日，你会设立一个什么节日呢？赶快拿起笔，写出
你心中的这个美好的节日吧。可以写是什么事情让你想到要设立这个节日的，也可以写想象
中自己或别人是怎样度过这个节日的。写完后可以读给大家听一听，让别人也能分享你心中
的美梦和习作的快乐。
【教学目标】
第2页
小学二年级语文教案
精品教学设计
1.按照自己的心愿创设一个节日。清楚、具体地写出创设这一节日的理由，想象自己和
别人会怎样度过这一节日。
2.通过走进学生的心灵，了解学生的愿望，引导学生关注社会、关注他人。培养学生的
想象能力、创新能力。
指导课
【教学过程】
一、引出话题，打开思路
老师给大家带来一个礼物，我们一起来看大屏幕。说说看，这是哪一个节日的场面？（春
节）回忆一下我们是怎么过春节的？（贴春联、挂灯笼、燃爆竹、拜年等习俗）
春节是我国最隆重、最热闹的一个民族风俗节日，除了春节，你还知道哪些节日？（当
学生说到端午节时，随机提问：你知道这个节日的来历吗？当说到儿童节时，随机提问：能
说说你是怎么过的吗？）
重大纪念意义的节日：党的生日、建军节、国庆节……
传统节日：春节、元宵节、端午节……
民族风俗的节日：泼水节、火把节……
弘扬风尚的节日：教师节、护士节……
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小学二年级语文教案
精品教学设计
反映社会问题的节日：消费者权益日、世界无烟日……
文化艺术节：哈尔滨冰雪节、西安古文化节……
每一个节日都表达了人们美好的心愿。下面我们就来按照自己的心愿。（板书：）
二、合理想象，指导习作
1.。
生活中哪些人、哪些事、哪些现象触动了你，使你特别想创设一个节日。你准备创设一
个什么节日？
（如平时想和爸爸、妈妈交流却总没有时间，你想设立一个什么节日？如你曾无意伤害
了别人，当时由于不好意思后来又始终没有合适的机会向对方说声“对不起”，你想创设一个什
么节日？如水污染、大气污染，土壤沙漠化你又想设立一个什么节日？）
如：爱心节，这属于弘扬风尚的节日，你一定是个有爱心
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