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课题：《英语》（新标准）（三年级起点）四年级上册

Module2Unit2Whatareyoudoing?

设计者：辽宁省大连市普兰店

本课是外研版新标准英语三年级起点四年级上册第二模块第二单元的

内容。本单元的教学内容是讲述正在发生的事情。本单元的课文情境是

询问现场发生的而自己看不到的动作或事情。课文中MrSmart和Ms

Smart正在厨房洗碗，看不到孩子们在做什么，于是就询问Sam，Amy和

分析

Tom在做什么，他们分别给出回答。现在进行时这一语境在生活中十分

常见。看不到对方在做什么时，通常都会询问：Whatareyoudoing?本

单元的学习让学生初步运用现在进行时，从而为以后的学习打下坚实

的基础。本单元共一完成。

本课的教学对象是四年级学生，在上一节课学习实义动词的现在进行

时结构的基础上，本节课要进行询问并讲述正在发生的事情。对于学生

来说仍有一定的难度，不要求学生完全掌握，允许部分学习有的学

学情分析

生在随后的学习中逐步掌握并巩固这一结构。同时要抓住学生的

好奇心，利用低年级学生喜好表现特点，创设一些有趣的情境帮助学生

进一步理解并运用这一时态。

1.全体学生能理解词汇：children,listen,listento,talk,talk

to,

语言知识

2.全体学生能初步运用词汇：listeningto,talkingto

3.继续感知现在分词的读音和结构。

1.全体学生能听懂：Whatareyoudoing?I’mlisteningto

music.

教学目标语言技能

2.全体学生能初步运用Whatareyoudoing?I’mlisteningto

music.来询问并讲述正在发生的事情。

态度乐于参与课堂活动，积极尝试使用英语。

尝试归纳所学内容，运用所学知识进行简单并给予回

学习策略

答。

文化意识通过学习现在进行时，了解英国普通家庭的日常生活。

用所学语句Whatareyoudoing?询问正在发生的动作和事

教学重点

教学重、难点情。

教学难点进一步感知现在分词的读音和结构。

教学准备PPT,互动教学系统，点读笔，头饰

环节与时间教学过程资源应用说明

复习导入1.Greetings.

（6分钟）Theteachersayshellotoallthestudents.