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- 2024-11-14 发布于香港
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5多边形和圆的初步相识
【学问与技能】
1.在详细情境中相识多边形和圆,了解与多边形和圆有关的概念.
2.会计算扇形圆心角的度数.
【过程与方法】
经验从现实世界中抽象出平面图形的过程,感受图形世界的丰富多彩,在丰富的活动中训练发散思维和逻辑思维.
【情感看法】
结合本课教学特点,教化学生酷爱生活,酷爱学习,体验数学与生活的亲密联系,激发学生学习数学的爱好.
【教学重点】
驾驭正多边形的边、角特点和扇形圆心角的求法.
【教学难点】
多边形对角线条数计算公式的推导.
一、情境导入,初步相识
教材第122页最上方的彩图及相关问题.
【教学说明】学生很简单从生活中的例子找到多
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