原创力文档- 1、本文档共32页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
融入本土资源课程走向园本;
幼儿园课程与小学课程的区别
不同教育对象的发展和学习都有相应的特点和规律，面临
相应的发展任务，因此，特定教育阶段的教育都有特定的规律
和任务，且都有相应的课程。
;幼儿园课程目标的全面性、启蒙性，内容的生活性、浅显性，结构的整体性、综合性，实施的活动性、经验性——教材各省、各园自主选定，没有统一的教材。
小学课程有一定的学习任务——教材全国统一：所有小学语文今年9月开始普及“统编版”。
文档评论（0）