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小学学科组长岗位职责

在校长室和教导处的领导下，全面负责本学科本年级的

教学、教研活动，对提高本组教师的教育思想、业务素质和

本学科教学质量负责。

1、每学期开学初根据学校、教导处教学工作计划，制定

教研组工作计划，并组织组员学习。期末认真做好教研组工

作总结，积极参加优秀教研组的评比。

2、认真组织每月一次的教研活动，做到准备充分，内容

充实，时间保证，并有活动记录。组织教研组老师积极参加

市、区和其他学校的教研活动。

3、按照学校要求抓好组内教师的备课、上课、作业批改、

辅差和考核等常规教学工作；组织教师开展说课、听课、评

课的三阶段两反思的校本教研活动，推出一定数量的教改优

秀课、教学案例，提高组内教师教学水平。

4、协助教导处做好每次质量调研的组织、批改和分析工

作，对教学中发现的问题及时与校长室、教导处反映，共同

提出有效的改进措施。

5、组织组内教师了解本市或国内同类学校本学科的教改

科研动态，学习先进的教育教学理论，扎实开展教科研工作，

强化教学改革实践。鼓励教师撰写教科研论文，每学年保证

上交一定数量的科研论文。

6、深入课堂听课（一学期内对本组教师每人听课两节）

了解掌握组员教师的教学情况，注重对青年教师的培养和帮

助；落实“以老带新，以新促老，共同提高”的“结对子”

活动。

7、加强教学检查，检查本学科教师的教学计划，教案、

作业批改、辅差情况，并做好记录。在年度考核和评定中向

校长室和教导处提出奖惩意见。

8、营造团结、和谐、奋进的文明教研组，经常听取组内

教师对学校教学工作的意见和要求，并及时向教导处反映组

织，协助各部门加强对实验室和专用室的使用和管理，充分

发挥其教学设备为教学服务的作用，提高实验室和专用教室

的使用效率。

9、认真及时地积累教学管理的各项过程性资料。