2021-2021学年八年级语文上册第一单元第1课人民解放军百万大军横渡长江学案新版新人教版.docVIP

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2019-2020学年八年级语文上册第一单元第1课人民解放军百万大军横渡长江学案新版新人教版

学案导学

1.了解新闻的有关知识,培养学生阅读新闻的能力。

2.能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁。

3.感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。先学后教

1.给加点字注音。

溃退（）歼灭（）督战（）芜湖（）签订（）取缔（）对峙（）要塞（）锐不可当（）

2.课文标题
中的“
百万大军”中的“百万”是..）

A约数,指很多,如古文中的“九、十二、百千”。B确数,确指一百万军队。

C约数,指百万左右。
D夸大其词,用来威慑敌人,相当于“号称”。

3.本文首先写中路军,再写西路军,最后写东路军。对这一叙述顺序的安排,理解不正确的一项是（）

A中路军先发起进攻的时间最早。B东路军所遇之敌最为顽强,所以作为重点在
最后来写。

C西路军和中路军所遇敌情一样,故放在中路军之后写。D中路军在24小时内30万人都渡过了长江。

4、新闻又称_________,新闻的五个结构分别是:

_________——迅速了解新闻的主要内容

_________——比较详细地了解新闻的内容（新闻开头的第一段或第一句）

_________——更为细致地了解新闻的内容（用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展）

_________——新闻发生的社会环境和自然环境

_________——新闻结尾（背景和结语常常暗含在主体中）

读新闻要抓住记叙的六要素,即______、______
、______、事件发生的______、______、__
____。

小组合作

阅读“二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。……战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。”等句,回答问题。

1.这段文字选自课文《人民解放军百万大军横渡长江》,体
裁是___________,这段
文字主要内容是写______________________。

2.文中把我军与敌军战斗情况进行对比的文字是___________与__
_________,对比的作用是____________________________________________。

3、文中运用议论表达方式的句子是,其作用是()(多项选择)

A补充说明战役背景B点明我军胜利原因C补充叙述战役侧面情况D分析敌人毫无斗志的原因

4.文中能解释为什么抵抗“甚为微弱”的词语是_________,这个词充分反映了国民党广大官兵的___________情绪。

5.文中写两个方面情况,后者详前者略的理由是()(多项选择)

A.多用笔墨揭露,以充分表现对敌人的愤慨B.人民解放军情况人所皆知,故可略过

C．揭露敌人拒绝签订和平协定,表明我军发起渡江战役直接原因,说明我军发动进攻是正义的

D．点出国民党广大官兵希望和平,以与国民党少数战犯区别,有利于争取多数,孤立少数,瓦解敌军四、秋天,教你思考怎样生活,怎样创造人生。

当堂达标

汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破
了。我东路三十万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划,都已实现。至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可渡完。此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二下午的整个激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,（A）扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并（B）江阴要塞,（C）长江。我军前锋,业已（D）镇江无锡段铁路线。

（附：二十一日下午五时起,我西路军开始渡江）

1.A.B、C、D处应填入的词语依次是（）、（）、（）、（）。

2、“东面防线”
指的是哪一段防线？“同日同时”指的是哪一时间？

3.“所有预定计划,都已实现”含义是什么？

4.“处敌军抵抗较为顽强”与哪句相照应？

5.这一段文字的中心意思是什么？

6.文中说“至发电时止”,从新闻的角度考虑,这句话
的
作用是

7、不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了”