新统编人教版语文三年级上册《不懂就要问》教学课件.pptx

部编版小学语文三年级上册第一单元3不懂就要问*

激趣导入走近人物——孙中山孙中山（1866-1925），广东香山县人，是中国近代伟大的民主革命家。

粗略读文，了解大意即可；个别不认识的字、不理解的词语可以略过。略读要求

我会认

多音字

阅读提示①默读课文，想想课文讲了一件什么事？②和同学交流你对这件事的看法。③把有新鲜感的词句画下来和同学交流。课文讲了孙中山不懂就问，结果老师给他详细地讲了书中的意思，同学们都听得很认真。用自己的话说说阅读提示给我们提出了哪几点阅读要求。

请同学们仔细读文，勾画出你觉得有新鲜感的句子，圈出你觉得有新鲜感的词语。品读课文

交流新鲜感那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。咿咿呀呀他们是在什么地方读书呢?私塾:旧时私人举办的一种初级学校。读书形式新鲜《不懂就要问》

这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。交流新鲜感《不懂就要问》鸦雀无声摇头晃脑形容非常安静。从“咿咿呀呀”到“鸦雀无声”你体会到了什么？两个词语的对比很好地写出了同学们看到孙中山提问后的震惊。

交流新鲜感先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道:“你会背了吗?”《不懂就要问》厉声戒尺严厉地大声说话。面对如此严厉的先生，孙中山却怎样做的呢？

交流新鲜感孙中山笑了笑，说:“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。《不懂就要问》不懂就要问别的同学又怎么做的呢？从这句话中我们知道孙中山认为读书的时候应该怎样？

自主探究孙中山为了弄清道理，不怕挨打，敢于向先生提问，他认为“学问学问，不懂就要问”，孙中山这种勤学好问的精神太值得我们学习了。对于孙中山向老师提问差点挨打这件事，你有什么看法呢？

通过这节课的学习，我们懂得了在生活中要不懂就要问，课后我们还可以读更多名人故事，给大家推荐阅读《中外名人故事》，向名人学习更多好习惯、好品质。推荐阅读

课后小结通过这节课的学习，你有什么收获？

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！课堂总结

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

同学们，再见！