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郑州市初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物易错知识点总结

单选题

1、为探究绿色植物生命活动，某兴趣小组的同学设计了以下装置并开展了相关实验。下列叙述错误的是

A．甲装置将叶片部分遮光的目的是设置对照实验

B．乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃

C．丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊

D．丁装置必须放在黑暗环境下才能观察到现象

答案：D

分析：（1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→

观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。

（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫

做光合作用。

（3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需

要的过程叫做呯吸作用。

A．选取叶片的一部分进行遮光处理，目的是为了与叶片光照部分设置一组对照实验。这样设置后，该实验中的

变量是光。目的是看看叶片遮光部分和没有遮光部分是不是都能制造淀粉，A正确。

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B．乙装置的植物金鱼藻进行光合作用释放的氧气，使试管内的氧气增多，由于氧气具有助燃性，所以迅速将一

根将带火星的木条燃烧伸进试管内，木条复燃了，B正确。

C．萌发的种子呼吸作用十分旺盛，通过呼吸作用产生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以

丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，C正确。

D．萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气，所以燃烧的蜡烛熄灭。呼吸作用有光无光都能进行，D错误。

2、蕨类植物与苔藓植物相比高大得多，主要原因之一是蕨类植物具有（）

A．保护组织B．输导组织C．营养组织D．分生组织

答案：B

分析：蕨类植物有了根、茎、叶的分化，无花、果实和种子，根能吸收水和无机盐，并且体内开始有了输导组

织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，因此一般长得比较高大。

苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内

无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；藏类植物也生活在阴湿的环

境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养

物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此藏类植物一般长得比较高大。

故选B。

3、银杏被称为植物界中的“活化石”，它属于（）

A．裸子植物B．被子植物C．蕨类植物D．藻类植物

答案：A

分析：根据植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物不结种子，但产生孢

子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸

子植物和被子植物。

A．银杏属于裸子植物，具有发达的根、茎、叶，种子裸露，没有果皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官，

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故A符合题意。

B．被子植物的主要特征是：具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子不裸露，外面有果皮包被，故B

不符合题意。

C．蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后

代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处，故C不符合题意。

D．藻类植物的种类很多，多数生活在水中，少数生活在阴湿处，有单细胞的，如衣藻，有多细胞的，如海带、

紫菜等，结构简单，无根、茎、叶的分化，不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，故D不符合题意。

故选A。

小提示：解题的关键是理解不同植物类群的的特征。

4、在电影《长津湖》中，志愿军战士在冰天雪地吃冻土豆的场景特别的感人。土豆的可食用部分是它的块茎，

其中含有大量的淀粉，这些淀粉主要来自于（）

A．叶肉细胞制造后运输而来B．块茎细胞的光合作用制造而成

C．块茎细胞利用无机物自身合成D．块茎细胞从土壤中吸收累积而成

答案：A

分析：光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并

且释放出氧气的过程。

A．绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体，叶肉细胞具有大量叶绿体。所以，土豆块茎中含有大量的淀粉，主

要来自叶肉细