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幼儿园教师的每周工作重点

幼儿园教师的每周工作重点（通用9篇）

幼儿园教师要明确每周的工作重点，才能做好每周的工作。以下

是店铺收集整理了幼儿园教师的每周工作重点，供大家参考借鉴，希

望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园教师的每周工作重点篇1

本周主题《红红的年》：

1、回忆和梳理正月里的经历，知道正月是一个热闹的月份。

2、在做做玩玩中心碎中国结、元宵灯；在猜猜编编中学习猜谜语、

编谜语；在剪剪画画中感受民间剪纸和唐装的魅力；在唱唱跳跳中感

受地方的韵味。

3、喜欢过中国年，喜欢中国传统的民俗文化。

生活活动指导：

1、保持个人卫生，并能注意生活环境的卫生；进一步培养幼儿良

好的生活卫生习惯和生活自理能力。

2、将自己的物品放在指定地方，值日生主动帮助排好桌椅、摆放

玩具，整理活动室，管理自然角。

3、整理好自己的仪表，自由饮水，能接适量的水不过多，不过少，

不把水洒在地上。

区域游戏：

小小建筑师：自由体验垒高、拼撘的乐趣。(积木、KT板、饮料罐

等)

创意空间：发挥想象力和创造力，体验变废为宝的快乐。(彩色纸、

蜡笔、水彩笔、剪刀、颜料等)

梦想秀：进行表演游戏，体验唱唱、跳跳和自我展示的乐趣。(话

筒、舞台、化妆台、音响等)

美食坊：扮演餐厅里的各个角色，知道这些角色的职能，体验进

餐的乐趣和劳动的快乐。(烧烤架、杯子、各种盘子、小厨灶等)

小博士：发挥探索问题精神，培养解决问题的能力，拓展思维的

能力，开发智力。(迷宫、排序、游戏棋、拼图等)

幼儿园教师的每周工作重点篇2

主题实施：

1.实施主题活动《小鸟你好》，观察小鸟，感知各种鸟的特征和

生活习性，丰富幼儿关于各种小鸟的知识和经验。

2.安全工作：晨锻活动时不做危险的游戏，不去危险的地方。

3.行为习惯：继续督促幼儿养成举手发言和耐心倾听的习惯。

4.传染病预防：提醒幼儿勤洗手，多喝水，防止春季感染。

环境与社区

⒈收集各种鸟类的图片、录像、羽毛、标本等。

⒉做好春游的各项准备工作及安全教育。

区域活动

⒈美工区：纸工《啄木鸟》。

⒉语言区：自制小书《猜猜我是什么鸟》。

家长工作

⒈请家长带孩子到动物园、鸟类陈列馆，丰富孩子对动植物与人

类之间关系的认识。

⒉做好春游的各项准备工作和安全教育。

来园活动

⒈热情接待幼儿，检查幼儿是否带小东西来幼儿园，并带领他们

一起整理区域材料。

⒉了解幼儿的个人卫生情况，提醒指甲长的幼儿及时剪指甲。

⒈做早操时，提醒幼儿动作要到位，要做神气，不和同伴打闹。

⒉教育幼儿同伴之间要懂得谦让，遇到问题要学会用适当的方法

解决。

⒊午餐时要加快速度，做到不挑食。荤菜和素菜都要吃完。

⒋评红花要求：散步时不吵闹、不掉队，能做到慢慢走。

⒌午睡小故事：《变色龙》、《天天春游》。体锻集体游戏：老

鹰抓小鸡集体游戏：大型玩具集体游戏：接送娃娃集体游戏：钻山洞

春游教学活动语言：猜谜《猜猜我是什么鸟》社会：鸟类大罢工科学：

猫头鹰数学：动物运动会自由活动：美术：纸工《啄木鸟》音乐：游

戏《老鹰捉小鸡》自由活动：游戏活动上自主游戏自主游戏自主游戏

自主游戏下体游：《造大桥》角色游戏：

重点指导：医院音游：丢手绢角色游戏：

重点指导：娃娃家围棋生活课程户外活动材料：彩圈

目标：练习双脚并拢一个一个轮流向前跳。材料：羊角球

目标：发展孩子的手脚协调能力。材料：跨栏

目标：学习助跑跨跳的动作。材料：纸棒

目标：学习双腿夹棒跳。

幼儿园教师的每周工作重点篇3

生活活动：

稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。

巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。

提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口

吃饭。

区域活动名称：美劳区

区域活动目标：

学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。

培养幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。

活动准备材料：