教科版高中物理必修第二册精品课件 第一章 抛体运动 2 运动的合成与分解.ppt

重难探究?能力素养全提升探究一运动的合成与分解【情境探究】如图所示,在军事演习中,直升机一边匀加速收拢绳索提升士兵,一边沿着水平方向匀速飞行。(1)士兵在水平方向和竖直方向分别做什么运动?(2)如何判断士兵做的是直线运动还是曲线运动?做的是匀变速运动还是非匀变速运动?要点提示(1)士兵在水平方向做匀速直线运动,在竖直方向做匀加速直线运动。(2)士兵受的合外力沿竖直方向,与其合速度不在一条直线上,所以做曲线运动。因士兵加速度恒定,故其运动为匀变速运动。【方法突破】合运动与分运动的四个特性等时性各分运动与合运动同时发生和结束,时间相同等效性各分运动的共同效果与合运动的效果相同同体性各分运动与合运动是同一物体的运动独立性各分运动之间互不相干,彼此独立,互不影响名师点睛可类比分力与合力的关系来理解等效性。【应用体验】典例1在救灾过程中,经常会出动直升机为被困灾民空投物资。直升机空投物资时,可以停留在空中不动。设投出的物资离开直升机后由于降落伞的作用在空中能匀速下落,无风时落地速度为5m/s。若直升机停留在离地面100m高处空投物资,由于在水平方向上受风的作用,降落伞和物资获得1m/s的水平方向的速度。求:(1)物资在空中运动的时间;(2)物资落地时速度的大小;(3)物资在下落过程中沿水平方向移动的位移大小。答案(1)20s(2)(3)20m解析如图所示,物资的实际运动可以看作是竖直方向的匀速直线运动和水平方向的匀速直线运动的合运动。(1)分运动与合运动具有等时性,故物资实际运动的时间与竖直方向分运动的时间相等针对训练1(2022河南商丘高一期末)在一光滑水平面内建立平面直角坐标系,一物体从t=0时刻起,由坐标原点(0,0)开始运动,其沿x轴和y轴方向运动的速度—时间图像如图甲、乙所示,下列说法正确的是(D)A.0~2s内物体做匀变速曲线运动B.0~2s内物体的平均速度为2m/sC.4s末物体坐标为(6m,4m)D.2~4s内物体做匀加速曲线运动,但加速度沿y轴方向探究二合运动性质和轨迹的判断【情境探究】如图所示,旋臂式起重机的旋臂保持不动,可沿旋臂“行走”的天车有两个功能,一是吊着货物沿竖直方向运动,二是吊着货物沿旋臂水平方向运动。现天车吊着货物正在沿水平方向向右匀速行驶,同时又使货物沿竖直方向做向上的匀减速运动。货物是做直线运动还是做曲线运动?在地面上观察到货物运动的轨迹是怎样的?要点提示货物做曲线运动。轨迹如图所示。【方法突破】互成角度的两个直线运动的合成【应用体验】典例2两名同学玩游戏,找来一张白纸、一支铅笔、一把直尺,固定白纸后,一名同学用铅笔沿直尺(且直尺平行于ab)向右匀速运动,而另一名同学同时将直尺沿ca方向向上加速运动。请你判断铅笔在白纸上留下的痕迹可能是(D)解析笔尖同时参与了水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的加速直线运动,即加速度方向竖直向上,轨迹凹向加速度的方向一侧,所以轨迹可能是D选项,D正确,A、B、C错误。针对训练2(多选)两个互相垂直的匀变速直线运动,初速度分别为v1和v2,加速度分别为a1和a2,则关于它们的合运动轨迹,下列说法正确的是(AD)A.如果v1=v2=0,那么轨迹一定是直线B.如果v1≠0,v2≠0,那么轨迹一定是曲线C.如果a1=a2,那么轨迹一定是直线解析合初速度为零,合加速度不为零且不变,则合运动的轨迹一定为直线,选项A正确;如图甲所示,由于分加速度的关系不确定,若合加速度的方向与合速度的方向不共线,则合运动的轨迹为曲线,若合加速度方向与合速度方向共线,则合运动的轨迹为直线,选项B错误;如图乙所示,合加速度的方向可能与合速度的方向不共线,则合运动的轨迹可能为曲线,选项C错误;如图丙所示,合加速度的方向一定与合速度的方向共线,则合运动的轨迹一定为直线,选项D正确。学以致用?随堂检测全达标1.若雨滴下落一段时间后以8m/s的速度竖直向下匀速运动,某时刻起,受到水平风力作用,着地时水平分速度的大小为6m/s,则雨滴着地时合速度的大小为(C)A.6m/s B.8m/sC.10m/s D.12m/s2.(2021山东济南高一期末)有关运动的合成,下列说法正确的是(B)A.两个直线运动的合运动一定是直线运动B.两个不在同一直线上的匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动C.两个初速度不为零的匀加速直线运动的合运动一定是匀加速直线运动D.一个匀加速直线运动和一个匀速直线运动的合运动一定是匀加速直线运动解析两个直线运动的合运动可能是直线运动,也可能是曲线运动,选项A