四年级数学上册八可能性教案北师大版.docVIP

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八可能性

学习内容：

本单元的学习内容是：不确定性和摸球嬉戏。

教材分析：

在学生上学期已经接触教学事务的不确定性和可能性的基础上，进一步深化学习，使学生体验现实世界中存在着不确定现象，并知道事情发生的可能性有大有小。

单元目标：

1、初步体验有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的，能用“肯定”可能”“不行能”等词语描述生活中一些事情发生的可能性。

2、能够列出简洁试验中全部可能发生的结果。

3、知道事务发生的可能性是有大小的。能对简洁试验可能发生的结果或某些事务发生的可能性的大小做出简洁推断。

4、经验“揣测—实践—验证”的过程，培育学习数学的爱好，形成良好的