幼儿英语教育 教案 项目二 幼儿英语教育的目标、内容与方法.docx

《幼儿英语教育》电子教案

项目二幼儿英语教育的目标、内容与方法

课题

幼儿英语教育的目标、内容与方法

授课日期

授课类型

理论课

课时

项目介绍

幼儿英语教育的目标、内容与方法

项目目标

了解当前幼儿英语教育存在的误区，熟悉幼儿英语教育的目标以及幼儿各年龄段的目标。

2.能够正确选择和编排幼儿英语教育的内容，掌握幼儿英语教育的方法。

3.激发幼儿学习英语的兴趣，让幼儿愿意并喜欢用英语和同伴进行沟通与交流。

教学方法

教师讲解与学生领悟、操作相结合。

教学资源

多媒体教室，多媒体课件。

教学步骤及主要内容

备注

教学环节

教学内容

讲授新知

任务1幼儿英语教育的目标

一、幼儿英语教育目标的误区及相应对策

（一）幼儿英语教育目标的误区

（二）相应的对策

二、幼儿英语教育的总目标

（一）训练幼儿的模仿能力，打好语音语感基础——认知目标

（二）激发幼儿学习英语的兴趣——情感目标

（三）听说领先，启发开口，培养幼儿初步用英语进行交际的能力——能力目标

三、幼儿英语教育各年龄阶段目标

（一）小班：以认知为主的纯语音语调输入或认知发展阶

（二）中班：以听说为主的语音语调输入和完整语言发展阶段

（三）大班：以说用结合、无意识朗读为主的语调输入及语篇阶段

第二节幼儿英语教育的内容

一、幼儿英语教育内容选择的误区及原则

（一）幼儿英语教育内容的选择的误区

（二）幼儿英语教育内容选择的原则

（1）教育内容注重生活性，符合幼儿的生活经验

（2）教育内容考虑幼儿各阶段的年龄特点

（3）教育内容注重发展幼儿的听说能力

二、幼儿英语教育内容的选择和编排

（一）幼儿英语教育内容的选择

第一，采用单元模式，遵循幼儿心理发展和学习规律

第二，采用螺旋式上升模式，注重教育内容的复现率

（二）幼儿英语教育内容的编排

第一，对教学顺序进行适当调整

第二，对教学内容进行适当的增加或删减

第三，对教学内容进行分析和总结

第三节幼儿英语教育的方法

全息全感幼儿英语教学法

二、全身反应教学法

三、情境教学法

四、听说教学法

五、直接教学法

六、交际教学法